Základní škola Otokara Březiny Jaroměřice nad Rokytnou, Komenského nám. 120
Komenského, Jaroměřice nad Rokytnou
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají širokou nabídku volnočasových aktivit.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují klasický a klidný styl výuky.
- ✓ Pro žáky prvního stupně, kde učitelé učí moderněji.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se na obou stupních školy výrazně liší.
- ! Na druhém stupni žáci v hodinách pracují spíše pasivně.
Kvalita školy
Škola nabízí dva světy. První stupeň žáky aktivně zapojuje. Výuka tam probíhá v radostné atmosféře. Na druhém stupni se ale žáci spíše nudí. Učitelé zde převážně jen vykládají učivo. Vedení školy málo kontroluje kvalitu hodin. Pozitivní je bohatá nabídka zájmových kroužků. Škola také dobře spolupracuje s partnery v okolí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují výuku vašemu dítěti.
- → Využijte širokou nabídku kroužků, kterou škola pro žáky organizuje.
- → Zjistěte, zda učitelé na druhém stupni využívají při učení moderní technologie.
Výuka na prvním a druhém stupni se velmi liší. Menší žáci se učí aktivně a s radostí. Na druhém stupni ale učitelé hlavně přednášejí. Žáci jsou pasivní a úkoly dostávají všichni stejné. Chybí moderní způsoby hodnocení a práce s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve velké části sledovaných hodin druhého stupně převládala frontální výuka s převahou aktivit učitele."
„Nízká účinnost několika vyučovacích hodin byla ovlivněna zařazením neefektivních metod a forem výuky."
Vedení školy málo kontroluje výuku. Ředitel nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu. Kvůli tomu se nedaří zlepšovat kvalitu hodin na druhém stupni. Koncepce školy je jen obecná. Chybí jasné cíle a termíny pro další rozvoj školy. Učitelé se profesně nerozvíjejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost neprobíhá v některých oblastech systematicky a komplexně."
„Vzhledem k nedostatečné hospitační činnosti ze strany vedení školy není zcela zajištěno poskytování kvalitní zpětné vazby vyučujícím."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé se žáky komunikují slušně a vstřícně. Škola nabízí velké množství zájmových kroužků. Dobře funguje spolupráce s městem i místními partnery. Rodiče se zapojují do společných akcí. Žáci se cítí sounáležití se školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizování společných akcí pro žáky a jejich zákonné zástupce přispívá k prohlubování pocitů sounáležitosti se školou."
„Sledované hodiny prvního stupně probíhaly v příjemné a podnětné atmosféře."
Škola má poradenské pracoviště a logopedku. Asistentky pedagoga pomáhají žákům přímo v hodinách. Vedení školy ale nekontroluje, zda učitelé dodržují doporučení pro práci s dětmi. Podpora je nastavená standardně. Chybí však sledování, jestli pomoc žákům skutečně přináší výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledována byla účelně nastavená spolupráce vyučujících s asistentkami pedagoga umožňující kvalitní podporu žákům."
„Plánovitá kontrola důsledného respektování stanovených doporučení ze strany jednotlivých pedagogů zatím chybí."
Zázemí a vybavení
Škola postupně opravuje třídy ve staré budově. Žáci mají k dispozici nové digitální pomůcky a počítače. Družina využívá vlastní prostory vybavené hrami a relaxačními prvky.
Silné stránky
- • Škola nabízí 22 různých kroužků pro volný čas.
- • První stupeň využívá moderní metody a digitální technologie.
- • Spolupráce s partnery ve městě rozvíjí dovednosti žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky v hodinách.
- • Na druhém stupni převládá nudná výuka bez zapojení žáků.
- • Učitelé na druhém stupni málo spolupracují na svém rozvoji.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 12067551.0 Jaroměřice nad Rokytnou
Třebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Zdeněk Uttendorfský
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více