Přeskočit na obsah

Soukromá střední odborná škola TRADING CENTRE

Tyršova, Litomyšl

střední Soukromá Tradiční
Standardní
170 žáků Kapacita 71%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří chtějí cestovat a učit se cizí jazyky.
  • ✓ Vhodná pro ty, co preferují klidné a rodinné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám a tempu studentů.
  • ! Studenti dostávají v hodinách málo prostoru pro vlastní aktivitu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Střední škola s přátelskou atmosférou a důrazem na cizí jazyky. Studenti se v hodinách cítí bezpečně. Škola nabízí zahraniční stáže a rodilé mluvčí. Výuka je však převážně tradiční a studenti v ní bývají pasivní. Podpora studentů s potížemi v hodinách zatím nefunguje naplno.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se na aktuální nabídku zahraničních stáží pro studenty.
  • → Ověřte si, jak učitelé v hodinách pomáhají studentům s různým tempem.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách hlavně přednášejí fakta. Studenti pouze poslouchají a jsou často pasivní. Málo se do učení zapojují. Učitelé také nepřizpůsobují učivo potřebám jednotlivců. Chybí jim pravidelná zpětná vazba. Ta by studenty motivovala k jejich rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontálně vedená výuka vedla žáky spíše k pasivitě, pedagog byl hlavním a jediným zdrojem informací."

„učitelé žáky jen sporadicky hodnotili, efektivní zpětnou vazbu o dosažení vzdělávacího cíle poskytovali výjimečně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitelka má mnohaleté zkušenosti. Efektivně deleguje pravomoci a řeší provoz. Spolupráce v týmu učitelů funguje dobře. Kontrola dokumentace má drobné vady. Chybí však důkaz o vlivu vedení na zlepšení výuky. Škola tak zůstává ve standardu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob řízení školy odpovídá velikosti a podmínkám subjektu a odráží sdílenou společnou vizi vedení školy."

„Kontrolní systém je nastavený, vykazuje ale drobné rezervy. Jako neúčinný se jeví v kontrole vedení školní dokumentace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná atmosféra. Studenti a učitelé si vzájemně důvěřují. Funguje zde žákovský parlament. Přes něj mohou studenti mluvit do chodu školy. Preventivní programy zajišťují bezpečí. Zpráva však neuvádí příklad reálného vlivu studentů. Chybí jasná souvislost mezi aktivitou a výsledkem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem zhlédnuté výuky ve střední škole bylo klidné a příjemné pracovní prostředí, mezi žáky a učiteli byla patrná vzájemná důvěra."

„Ke zlepšení vzájemné komunikace školy přispívá činnost žákovského parlamentu, jehož prostřednictvím mohou žáci spolupracovat s vedením školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pomáhá studentům s cizím mateřským jazykem. Nabízí jim doučování i individuální plány. Poradenské pracoviště funguje dobře. Učitelé znají potřeby svých studentů. V hodinách se ale individuální přístup objevuje zřídka. Podpora studentů s potížemi v praxi příliš nefunguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zásadním přínosem ve vzdělávacím procesu jsou IVP pro tři žáky s odlišným mateřským jazykem, které jim pomáhají zvládat jazykovou bariéru."

„přesto byly v hospitovaných hodinách konkrétní příklady individuálního přístupu k žákům SVP zaznamenány ojediněle."

Zázemí a vybavení

Studenti se učí ve vlastní budově s nově opravenou odpočinkovou místností. Škola studentům prvních ročníků půjčuje notebooky a učebny vybavila moderní technikou. Tělocvik probíhá v pronajatých prostorách jiných místních organizací.

Silné stránky

  • • Úzká spolupráce s rodilými mluvčími a zapojení do mezinárodních projektů.
  • • Škola vytváří prostředí plné vzájemné důvěry mezi učiteli a studenty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převaha výkladu vede k pasivitě studentů během vyučování.
  • • Učitelé studentům neposkytují dostatek zpětné vazby pro jejich další rozvoj.

Unikátní vlastnosti

Škola poskytuje studentům prvních ročníků notebooky pro jejich studium. Nabízí rodilé mluvčí a odbornou praxi v zahraničních firmách.
Učitelé staví výuku na tradičním výkladu a předávání informací. Řídí celý proces a studenti spíše jen poslouchají. Škola nevyužívá moderní prvky jako formativní hodnocení. Chybí také individuální přístup k potřebám studentů.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 237
57001.0 Litomyšl
Svitavy, Pardubický kraj

Kontakt

420 734 322, 314 info@tradingcentre.cz coufal@tradingcentre.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

RNDr. Petr Coufal, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více