Základní škola, Trutnov, Komenského 399
Komenského, Trutnov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní zázemí. Učitelé mezi sebou úzce spolupracují a sdílejí zkušenosti. Výuka je spíše tradiční a žáci na druhém stupni bývají pasivnější. Velkou předností je silný tým specialistů, kteří pomáhají s problémy dětí. Moderní vybavení pomáhá rozvíjet nadání žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se zájmem o sportovní aktivity.
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Žáci využívající moderní technologie a robotiku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nerovnoměrné rozdělení žáků s obtížemi do tříd.
- ! Chybějící rozvojová zpětná vazba od učitelů v hodinách.
💪 Silné stránky
- • Týmová spolupráce učitelů a jejich vzájemné návštěvy v hodinách.
- • Silný tým odborníků pro psychologickou a speciálně pedagogickou pomoc.
- • Vynikající sportovní zázemí a vybavení moderní technikou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho výkladu učitele na druhém stupni.
- • Všechny žáci často dostávají v hodinách stejné úkoly.
- • Slabá podpora žáků s obtížemi v běžných hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak škola v praxi využívá metody Začít spolu.
- → Navštivte školu a prohlédněte si moderní sportovní halu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé vytvářejí motivující prostředí pro žáky. Druhý stupeň je více zaměřen na výklad učitele. Žáci zde mají málo prostoru pro vlastní objevování. Učitelé málokdy přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým dětem. Žáci v hodinách často nedostávají zpětnou vazbu, která by je posouvala dál.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontální výuka byla účelně doplněna dalšími formami a metodami práce."
„V řadě hospitovaných hodin převažovala aktivita učitele, žáci byli často pasivními příjemci."
Vedení školy
Vedení školy vytváří prostor pro spolupráci učitelů. Zavedli pravidelné metodické dny pro sdílení zkušeností. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a dávají si zpětnou vazbu. Ředitel aktivně podporuje zavádění nových metod do výuky. Vedení ale zatím neřeší nerovnoměrné rozdělení dětí s obtížemi do tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodické dny významným způsobem přispívají k posilování týmové spolupráce."
„Všem pedagogům je poskytována možnost aktivně se podílet na tvorbě pravidel."
Školní klima
Ve škole vládne klidná atmosféra a vzájemný respekt. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se udělat chybu. Pedagogové k žákům přistupují vstřícně a empaticky. Chybí však více příkladů toho, že žáci sami ovlivňují dění ve škole. Zpráva popisuje klima spíše obecně bez konkrétních výsledků žákovské iniciativy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi pedagogy a žáky jsou založené na vzájemné důvěře."
„Kulturní a podnětné prostředí přispívá k vytváření příjemného klimatu."
Podpora žáků
Škola má skvělý tým specialistů pro pomoc žákům. Psycholožka a speciální pedagožka pomáhají přímo v hodinách i jednotlivcům. Nabízejí speciální kroužky pro rozvoj myšlení žáků. Vedení ale musí lépe rozdělovat žáky s obtížemi do tříd. Diferenciace výuky v běžných hodinách zatím příliš nefunguje. Podpora je přesto dobrá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školní speciální pedagožky a školní psycholožky zajišťuje včasné rozpoznání obtíží."
„Školní psycholožka poskytuje odbornou pomoc jednotlivcům i třídním kolektivům."
Zázemí a vybavení
Škola je plně bezbariérová s estetickým interiérem a relaxačními zónami. Má nadstandardní sportovní zázemí včetně basketbalové haly a lezeckých stěn. Učebny jsou moderně vybaveny ICT technikou, tablety a robotickými hračkami.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047463724)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.3% |
| Francouzština | 4.9% |
| Němčina | 25.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-10-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní zázemí. Učitelé mezi sebou úzce spolupracují a sdílejí zkušenosti. Výuka je spíše tradiční a žáci na druhém stu...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Trutnově nabízí moderní a pestrou výuku s důrazem na techniku, včetně 3D tisku, robotiky a ekologických aktivit. Poskytuje široké spektrum zájmových kroužků a kurzů pro volný čas, a disponuje prvotřídním sportovním zázemím s halou a venkovním areálem.
Adresa
Komenského 39954101 Trutnov
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více