Základní škola a mateřská škola Broumy
Školní, Broumy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na rozvoj sociálních dovedností. Děti tu mají bezpečné prostředí. Podpora žáků s obtížemi je účinná a pomáhá jim. Slabinou je vedení školy. To málo kontroluje výuku. Většina hodin na druhém stupni je málo přizpůsobená žákům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí s důrazem na sociální dovednosti.
- ✓ Pro žáky se SVP, kde škola poskytuje funkční a účinnou podporu.
- ✓ Pro ty, kteří ocení moderní a aktivní přístup v hodinách na prvním stupni.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Frontální výuka na druhém stupni málo podněcuje tvořivost a kritické myšlení.
- ! Ověřte si, jaké metody používají učitelé na druhém stupni ve výuce.
💪 Silné stránky
- • Děti mají důvěru v učitele a vzájemně se chovají slušně a ohleduplně.
- • Škola cíleně rozvíjí sociální dovednosti, což se projevuje v dobrém klimatu.
- • Podpora žáků s obtížemi je účinná. Využívá IVP a pedagogické intervence.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni je výuka většinou frontální. Chybí podpora tvořivosti.
- • Vedení školy málo kontroluje práci učitelů a neposkytuje jim metodickou pomoc.
- • Děti nedostávají různé úkoly podle toho, co potřebují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně škola přizpůsobuje výuku na druhém stupni.
- → Škola má výchovnou poradkyni a metodičku prevence pro podporu dětí.
- → Ověřte si, jak ředitel pomáhá učitelům zlepšovat jejich výuku.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka na prvním stupni využívá činnostní metody a pomůcky. Podporuje aktivní učení žáků. Matematika na druhém stupni je vedena aktivně. Někteří učitelé ale stále používají hlavně frontální výuku bez přizpůsobení dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla vhodně realizována prostřednictvím činnostních metod a forem, které účelně přispívaly k aktivnímu učení žáků."
„Žáci tak samostatně řešili připravené úlohy a příklady, následně využívali příslušnou zpětnou vazbu."
Vedení školy
Vedení školy formálně deleguje a plánuje, ale málo kontroluje výuku. Chybí systémová pomoc učitelům zlepšovat výuku. Proto se poznatky z dalšího vzdělávání do praxe přenášejí jen zřídka. Tento problém navíc přetrvává.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně účinná je kontrola výuky v ZŠ. Není nastaven systém cíleného metodického vedení pedagogických pracovníků."
„Míra aplikace získaných poznatků do práce v hodinách je však u jednotlivých učitelů dosti rozdílná."
Školní klima
Atmosféra je klidná. Žáci mají důvěru v učitele a chovají se slušně a kultivovaně. Škola systematicky rozvíjí sociální kompetence žáků. Prevence rizikového chování funguje a minimalizuje problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se na vyučující obraceli s důvěrou, dodržovali ustálená pravidla a komunikovali kultivovaně."
„Dobrých výsledků dosahuje škola také v oblasti rozvoje sociálních kompetencí žáků a jejich ohleduplného a slušného chování."
Podpora žáků
Škola má kvalitně zajištěné poradenské služby a poskytuje pomoc žákům s obtížemi. Podpůrná opatření, plány intervencí a práce asistentů jsou účinné. To vede ke zlepšení výsledků u dětí se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vyrovnání podmínek pro vzdělávání těchto žáků přispívají individuální vzdělávací plány [...] a účinná podpora vyučujících i asistentů pedagoga."
„Pomoc poskytovaná žákům se SVP [...] je podle jejich současných učebních výsledků většinou účinná."
Zázemí a vybavení
Škola má estetické a podnětné prostředí s nově zrekonstruovaným hřištěm a velkou tělocvičnou. Učebny jsou vybaveny moderní prezentační technikou a tablety. Nedostatečná je pouze malá počítačová učebna.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047515911)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.5% |
| Francouzština | 5.9% |
| Němčina | 24.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-09-25
Komplexní inspekce
Škola v Broumech nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého dítěte. Výuka probíhá v klidné atmosféře s využitím moderní techniky. Vedení školy jasně...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-01-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na rozvoj sociálních dovedností. Děti tu mají bezpečné prostředí. Podpora žáků s obtížemi je účinná a pomáhá jim. Slabinou je vedení školy. To málo kontroluje výuku. Většina hodin na...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 24226742 Broumy
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více