Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Králův Dvůr - Počaply Tyršova 136

Tyršova, Králův Dvůr

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
451 žáků Kapacita 90%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
  • Pro děti vyžadující zvýšenou odbornou podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách dostávají všichni žáci úkoly stejné obtížnosti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí pro učení. Učitelé k žákům přistupují vstřícně a podporují jejich vzájemnou spolupráci. Velkou předností je vynikající tým odborníků, kteří pomáhají dětem s různými potřebami. Výuka využívá moderní pomůcky i hry. Žáci by ale mohli dostávat více příležitostí k hodnocení své vlastní práce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky.
  • Informujte se na možnosti využití školního psychologa pro vaše dítě.
  • Zajímejte se o nabídku kroužků a aktivit ve školní družině.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí v hodinách příjemné prostředí a používají aktivní metody. Žáci často pracují v týmech a hrají naučné hry. Škola ale zatím málo učí děti, jak hodnotit vlastní práci. Také by se mohly více využívat různé zdroje informací mimo učebnice. Přístup k žákům je však velmi lidský.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách byly funkčně realizovány převážně frontální, individuální a týmové činnosti."

„Účelně byly využity např. didaktické hry a problémové úkoly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně zlepšuje vybavení a prostory pro žáky. Organizační nastavení školy má ale určité rezervy. Kontrola práce učitelů funguje jen částečně. Škola komunikuje s rodiči moderně, ale chybí lepší dokumentace řešených připomínek. Celkově škola funguje stabilně, ale bez výrazného pedagogického posunu řízeného vedením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cíle rozvoje školy se mu daří postupně naplňovat zejména v oblasti materiálního zabezpečení."

„Organizační struktura není zcela vhodně nastavena s ohledem na potřeby školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemném respektu. Ve třídách vládne klidná atmosféra, která pomáhá dětem se lépe soustředit. Škola aktivně předchází problémům v kolektivu pomocí komunitních kruhů. Děti se ve škole cítí bezpečně a počet pochval převyšuje tresty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v příjemné pracovní a podporující atmosféře."

„Systém prevence rizikového chování žáků je dobře nastaven a daří se ho realizovat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na této škole mimořádně silná a systematická. Velký tým odborníků pomáhá dětem s poruchami učení i cizincům. Nabízené doučování a speciální péče prokazatelně zlepšují výsledky dětí. Odborníci úzce spolupracují s rodinami a citlivě reagují na potřeby každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od předchozí inspekční činnosti se zvýšil počet členek školního poradenského pracoviště."

„Žákům s OMJ škola nabízí doučování, které je z hlediska porozumění a komunikace efektivní."

Zázemí a vybavení

Škola výrazně zlepšila vybavení učeben a modernizovala prostory. Žáci mají k dispozici nové učebny informatiky s digitální technologií. K učení slouží vhodné pomůcky, knihy i moderní materiály.

Silné stránky

  • Učitelé přistupují k žákům velmi vstřícně a respektujícím způsobem.
  • Široký tým odborníků poskytuje dětem nadstandardní podporu a péči.
  • Vyučující v hodinách úspěšně využívají didaktické hry a týmovou práci.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit své pokroky a práci spolužáků.
  • Učitelé ve výuce nedostatečně využívají různé zdroje informací.

Unikátní vlastnosti

Škola má početný poradenský tým včetně psycholožky a sociální pedagožky. Družina se aktivně zapojuje do charitativních a projektových činností.
Škola klade důraz na podporující atmosféru a týmovou spolupráci žáků. Využívá pestré metody včetně her a moderních technologií. Silné poradenské pracoviště umožňuje individuální přístup k žákům s různými potřebami. Sleduje trendy v prevenci a podporuje wellbeing dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 136
26701.0 Králův Dvůr
Beroun, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Ing. Evžen Krob, pověřen řízením

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více