Gymnázium Joachima Barranda
Talichova, Beroun
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Studenti, kterým vyhovuje klasický styl výuky.
- ✓ Zájemci o silné zázemí v cizích jazycích.
Na co si dát pozor
- ! Studenti jsou v mnoha hodinách spíše pasivní.
- ! Učitelé málokdy dávají studentům rozmanité úkoly.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium sází na tradiční výuku a klidné prostředí. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola vyniká v jazycích. V ostatních předmětech studenti spíše jen poslouchají výklad. Vedení naslouchá nápadům studentské rady. Škole ale chybí moderní laboratoře a vlastní tělocvična. Výuka se málo přizpůsobuje jednotlivcům.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá nápady studentské rady.
- → Zjistěte, kde přesně probíhá výuka tělesné výchovy.
- → Ověřte si, jak učitelé podporují nadané studenty.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka stojí většinou na výkladu učitele. Studenti často jen poslouchají nebo opisují texty. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů. Moderní metody se v hodinách objevují jen zřídka. Výjimkou jsou cizí jazyky. Ty učitelé vedou velmi aktivně a s nadšením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třech čtvrtinách hodin převažovala částečně účelná frontální výuka založená především na předávání hotových informací."
„Rovněž vyhodnocování splnění cílů vyučovacích hodin a uplatňování diferenciace výuky zejména ve vztahu k nadaným žákům byly jen výjimkou."
Vedení školu řídí zkušeně a má jasný plán. Pravidelně zjišťuje názory studentů i rodičů pomocí dotazníků. Na zjištění pak dokáže reagovat. Nedaří se mu ale prosadit modernější způsoby učení. Také chybí jasný systém, jak pomáhat studentům, kterým učení zrovna nejde.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouholeté zkušenosti ředitele školy se promítají do dobře nastavené a realisticky vyhodnocované koncepce rozvoje školy."
„Méně však v modernizaci výukových forem a metod."
Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemná úcta. Studenti mají svou radu, která skutečně mění věci k lepšímu. Vedení školy sleduje vztahy ve třídách. Díky tomu dokáže včas řešit případné potíže. Studenti se díky tomu cítí ve škole bezpečně a respektovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla zaznamenána pozitivní atmosféra, vzájemný respekt učitelů a žáků."
„Ve škole aktivně pracuje studentská rada. Její podněty ke zlepšení života školy vedení průběžně zohledňuje."
Škola zná potřeby svých studentů a nabízí jim konzultace. Podpora studentů s potížemi funguje na běžné úrovni. Chybí však ucelená strategie, jak předcházet špatnému prospěchu. U studentů s vysokou absencí škola nepostupuje vždy jednotně. Pomoc je tak spíše nárazová.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola žákům v případě neúspěchu poskytuje individuální konzultace."
„Ojedinělými případy neúspěšnosti žáků se škola zabývá nesystematicky."
Zázemí a vybavení
Budova školy je čistá a vkusně upravená. Studentům chybí vlastní tělocvična a laboratoře pro pokusy. Polovina učeben nemá techniku pro moderní prezentace.
Silné stránky
- • Učitelé a studenti se k sobě chovají slušně.
- • Cizí jazyky učí učitelé moderně a aktivně.
- • Studentská rada má skutečný vliv na školu.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina učitelů v hodinách jen přednáší.
- • Škole chybí moderní vybavení pro vědecké pokusy.
- • Chybí vlastní tělocvična pro sportovní aktivity.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Talichova 82426601.0 Beroun
Beroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
RNDr. Jana Hronková, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více