Gymnázium Václava Hraběte
Jiráskova, Hořovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Gymnázium Václava Hraběte nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Výuka probíhá převážně klasicky, kdy studenti hlavně poslouchají učitele. Škola pořádá skvělé adaptační kurzy pro nové třídy. Vedení by mělo více podporovat nadané studenty a lépe pomáhat při neúspěchu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro ty, kteří preferují klasický způsob výuky.
- ✓ Pro sportovně a umělecky aktivní studenty.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola individuálně podporuje nadané studenty.
- ! Zajímejte se, jak učitelé zapojují studenty do tvorby výuky.
- ! Ověřte si, jak škola řeší absenci u starších studentů.
💪 Silné stránky
- • Ucelený systém zážitkových a sportovních aktivit pro studenty.
- • Bezpečné klima založené na vzájemném respektu a vstřícnosti.
- • Aktivní zapojení studentů do parlamentu a života města.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systémová podpora pro nadané a talentované studenty.
- • Slabší strategie pro řešení vysoké absence u studentů.
- • Převažující tradiční výuka bez většího rozvoje kritického myšlení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní akce a poznejte přátelskou atmosféru v praxi.
- → Zeptejte se na konkrétní projekty, které realizuje studentský parlament.
- → Zjistěte, jaké volitelné semináře škola nabízí pro vaši profilaci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé ke studentům přistupují vstřícně a věcně. Ve výuce však stále převažuje tradiční výklad. Studenti jsou často pasivní a málo spolupracují mezi sebou. Škola málo rozvíjí kritické myšlení a práci s informacemi. Kladem je samostatná práce v IT a zapojení studentů v tělesné výchově.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin učitelé využívali frontální formu výuky, pouze částečně účelnou, kterou kombinovali se zdařilou samostatnou prací žáků."
„V závěru hodin se učitelé nedostatečně věnovali shrnutí a zhodnoceline probraného učiva a jen ojediněle využívali zpětnou vazbu."
Vedení školy
Vedení řídí školu stabilně a neformálně. Spolupráce uvnitř týmu i s městem funguje dobře. Ředitel má jasnou vizi. Chybí však důslednější kontrola pedagogických dokumentů. Škola také nemá jasný plán, jak předcházet studijním neúspěchům. Vedení by mělo více sledovat, zda se učitelé ve výuce skutečně zlepšují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel působí ve své funkci od roku 2000. Při řízení školy pragmaticky uplatňuje styl neformálního vedení."
„Nižší účinnost kontrolní činnosti se projevila např. v neaktualizování obsahu ŠVP ve vztahu ke vzdělávání žáků se SVP."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi příjemná a bezpečná. Studenti a učitelé se navzájem respektují. Škola pořádá vynikající adaptační kurzy pro nové studenty. Tyto akce prokazatelně pomáhají tvořit dobré vztahy v kolektivu. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze svůj parlament a charitativní akce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomoc při začleňování do nového prostředí a při vytváření neformálních vztahů v novém kolektivu výborně poskytuje promyšlený systém adaptačních aktivit."
„Většinou bylo dobře zřejmé účelné opakování znalostí a dovedností žáků a většinou pozitivní atmosféra a vzájemný respekt."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá studentům se speciálními potřebami a individuálními plány. Poradenské pracoviště funguje, ale má nedostatky v dokumentaci. Velkou slabinou je chybějící podpora pro nadané studenty. Škola také nemá systém, jak řešit vysokou absenci nebo zhoršující se prospěch některých studentů. Podpora je zatím závislá jen na jednotlivých učitelích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém podpory žáků s individuálními vzdělávacími plány udělených z jiných závažných důvodů je funkční."
„Škola nemá ucelenou a promyšlenou strategii předcházení školní neúspěšnosti v oblasti prospěchu a řešení vysoké absence."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v městské budově, kterou sdílí se základní školou. Vlastní tělocvičnu nemá, ale využívá bohatou nabídku místních sportovišť. Vybavení pomůckami se neustále zlepšuje i díky darům od absolventů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 24% | 21% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 54 | |
| Počet přihlášek | 240 | 285 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/160 | 19% | 54 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/125 | 24% | 66 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 047558458)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 16.1% |
| 2 jazyky | 83.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 54.4% |
| Francouzština | 17.9% |
| Němčina | 27.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-01
Komplexní inspekce
Gymnázium Václava Hraběte nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Výuka probíhá převážně klasicky, kdy studenti hlavně poslouchají uči...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-22
Komplexní inspekce
Gymnázium v Hořovicích nabízí studentům stabilní a bezpečné zázemí. Učitelé se soustředí na dobrou přípravu k maturitě. Ve škole panují velmi dobré vztahy a vzájemný respekt. Vedení aktivně vylepšuje ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-26
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola sází na klasické vzdělávání a přípravu k dalšímu studiu. Klade velký důraz na čtenářskou a matematickou gramotnost. Studenti se mohou realizovat v divad...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-12
Komplexní inspekce
Gymnázium v Hořovicích nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Škola sází na tradici a kvalitní vztahy. Studenti mají prostor pro vlastní iniciativu v divadle nebo radě. Výuka probíhá spíše k...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-08
Komplexní inspekce
Škola sází na zkušené učitele a tradiční styl výuky. Studenti zde najdou bezpečné prostředí a silný pocit sounáležitosti. Většina hodin probíhá formou výkladu, kde studenti hlavně naslouchají. Škola v...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-10
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2001 je zaměřena pouze na finance. Hodnotí rozpočet, mzdy a personální obsazení školy. O kvalitě výuky nebo atmosféře se nic nedozvíte. Zpráva pouze zmiňuje širokou nabídku voliteln...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-20
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2000 je velmi stručná. Sleduje pouze nápravu dřívějších úředních chyb. Škola doplnila chybějící učivo a stabilizovala rozvrh. Text neobsahuje informace o kvalitě výuky ani o atmosfé...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-15
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí náročné studium, ale má potíže s atmosférou. Tradiční výuka převažuje nad moderními přístupy. Studenti naráží na bariéry v komunikaci s učiteli. Někteří pedagogové vyvolávají strach. ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Václava Hraběte v Hořovicích poskytuje komplexní všeobecné středoškolské vzdělání. Škola se zaměřuje na rozvoj studentů nejen v akademické oblasti, ale podporuje také mimoškolní aktivity jako e-sportovní soutěže, studentské projekty s osobnostmi a mezinárodní studijní programy AFS.
Adresa
Jiráskova 617/626801 Hořovice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více