Základní škola, Fakultní škola Pedagogické fakulty UK
Slovenská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato fakultní škola poskytuje silnou a účinnou podporu žákům s obtížemi. Vedení školy je promyšlené a zaměřené na neustálé zlepšování výuky. Většina učitelů uplatňuje aktivní metody a vede děti ke kritickému myšlení. U menší části pedagogů však přetrvává tradiční výuka a chybí individuální přístup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou individuální podporu.
- ✓ Pro rodiny s odlišným mateřským jazykem hledající cílenou pomoc.
- ✓ Pro ty, kteří ocení partnerský přístup a systematické vedení školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dojde k převaze frontální výuky u některých učitelů.
- ! Vaše dítě nemusí vždy dostávat úkoly přizpůsobené jeho tempu.
- ! Ředitelka se potýká s nízkou sebereflexí u několika pedagogů.
💪 Silné stránky
- • Systematická a účinná podpora pro žáky s obtížemi a speciálními potřebami.
- • Cílená a intenzivní pomoc pro žáky s odlišným mateřským jazykem.
- • Většina učitelů vede žáky k objevování a kritickému myšlení.
- • Ředitelka dává učitelům cennou zpětnou vazbu, která je pro ně přínosná.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé používají zastaralé metody a převažuje frontální výuka.
- • V části hodin chybí přizpůsobení úkolů a tempa jednotlivým žákům.
- • Někteří učitelé neověřují, zda děti pochopily probíranou látku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké moderní metody výuky používá budoucí třídní učitel.
- → Ověřte si způsoby a četnost přizpůsobení úkolů ve třídě vašeho dítěte.
- → Škola má specialisty, kteří mohou pomoci vašemu dítěti se specifickými potížemi.
- → Zjistěte, jak škola využívá zpětnou vazbu ze žákovského parlamentu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Většina výuky je promyšlená a efektivní. Učitelé střídají metody a vedou děti k objevování informací a kritickému myšlení. Také umí využít chybu žáka k učení a pochopení problému. Přizpůsobení tempa a úkolů jednotlivcům však není ve všech hodinách důsledné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedli žáky k objevování, vyvozování poznatků, vyhledávání informací i kritickému posouzení jejich relevantnosti."
„Účelně pracovali s žákovskou chybou, využívali ji jako účinný prostředek k hledání a pochopení problému."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán rozvoje a aktivně monitoruje kvalitu výuky. Učitelům poskytuje zpětnou vazbu k odstranění nedostatků, kterou vnímají jako velký přínos. Vedení školy také cíleně pracuje na zlepšení u učitelů s nízkou sebereflexí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita vzdělávacího procesu je monitorována hospitační činností vedení školy. Z jejích závěrů vyplývají doporučení vedoucí ke zvýšení kvality vzdělávání."
„Z anketních dotazníků pro učitele vyplývá, že četnost i kvalitu poskytované zpětné vazby hodnotí naprostá většina pedagogů jako přínosnou."
Školní klima
Vztahy mezi žáky a učiteli jsou partnerské a ve výuce je příznivá atmosféra. Žáci se podílejí na některých aspektech vzdělávání skrze žákovský parlament. Škola má zavedenou prevenci, která včas zachytává náznaky rizikového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu ... se pozitivně odráží v celkovém klimatu školy."
„Dlouhodobě se díky intenzivní spolupráci poradenského týmu s třídními učiteli ... daří včasně zachytit první náznaky rizikových jevů."
Podpora žáků
Poradenský tým poskytuje komplexní a systematickou podporu žákům s obtížemi. Individuálně nastavená opatření jsou velmi účinná a u většiny dětí vedou ke snížení výukových problémů. Velká pozornost je také věnována podpoře žáků s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky naplňování individuálně nastavené podpory dochází u většiny k postupnému snížení výukových potíží."
„Většina realizované podpory je účinná, opatření zásadně snižují školní neúspěšnost a omezují rizikové chování žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově v klidné části centra Prahy. Všechny učebny jsou digitálně vybaveny interaktivními tabulemi a technikou. K dispozici jsou odborné pracovny, dílny a zrenovovaná tělocvična s menším venkovním hřištěm. Část odborných pracoven slouží kvůli naplněnosti i jako běžné třídy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047609842)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.4% |
| Francouzština | 6.9% |
| Němčina | 9.2% |
| Španělština | 11.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato fakultní škola poskytuje silnou a účinnou podporu žákům s obtížemi. Vedení školy je promyšlené a zaměřené na neustálé zlepšování výuky. Většina učitelů uplatňuje aktivní metody a vede děti ke kri...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Slovenská 1726/2712000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více