Mateřská škola, Praha 4, Jažlovická 2119
Jažlovická, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a stabilní prostředí.
- ✓ Pro malé sportovce a milovníky pohybu venku.
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět moderními metodami.
Na co si dát pozor
- ! Někdy jsou úkoly pro děti příliš náročné.
- ! Individuální plány pro děti potřebují více konkrétních kroků.
Kvalita školy
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na pohyb. Děti se učí hrou a často pracují s moderními pomůckami. Učitelé se k dětem chovají citlivě a podporují jejich samostatnost. Některé činnosti by ale mohly lépe odpovídat schopnostem jednotlivých dětí. Celkově zde vládne radostná a tvůrčí nálada.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s těžšími úkoly.
- Podívejte se na zrekonstruovanou zahradu s novými herními prvky.
- Ověřte si, jak školka podporuje děti v samostatném pití.
Učitelky vytvářejí radostné prostředí a zapojují děti do zajímavých pokusů. Využívají moderní hodnocení, které učí děti přemýšlet o jejich pokroku. Děti mají možnost si vybrat svou aktivitu a pracovat vlastním tempem. Někdy jsou ale úkoly pro všechny stejné. To může být pro některé děti příliš složité a stresující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky ve všech třídách příkladně vedly děti k sebehodnocení, využívaly prvků formativního hodnocení."
„Při plnění úkolu se některé děti dostávaly do diskomfortu kvůli nepochopení úkolu."
Vedení školy udržuje stabilní tým a jasný směr rozvoje. Ředitelka podporuje dobré vztahy na pracovišti, což prospívá celkové atmosféře. Pravidelně kontroluje výuku, ale méně se věnuje podrobnému plánování rozvoje jednotlivých dětí. Učitelé spolupracují, ale chybí jim hlubší vzájemná zpětná vazba po návštěvách v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka... kontinuálně navázala na osvědčenou předchozí koncepci, jejíž dílčí cíle se jí daří realizovat."
„Vytváří podmínky pro participaci dlouhodobě stabilizovaného pedagogického sboru do chodu školy."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti se ve třídách cítí bezpečně a spokojeně. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším díky smíšeným kolektivům. Učitelky s dětmi komunikují s respektem. Škola také aktivně řeší bezpečí dětí pomocí kamerového systému a preventivních programů s policisty či záchranáři.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání ve všech třídách se vyznačovalo přívětivou a klidnou atmosférou."
„Věkově smíšené uspořádání třídy pozitivně ovlivňuje sociální zrání dětí a vzájemné vztahy."
Školka standardně pomáhá dětem, které to potřebují. V týmu pracují asistentky a škola spolupracuje s poradnou. Velký důraz kladou na logopedii a správný pohyb. Učitelky si o dětech vedou záznamy. Těmto plánům ale někdy chybí jasný popis toho, co přesně má dítě v dalším období zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický tým MŠ zajišťuje logopedickou depistáž i prevenci."
„Pouze některé záznamy však obsahují záměry pro další pedagogickou intervenci."
Zázemí a vybavení
Školka se nachází v sídlišti u lesa a má vlastní zahradu. Interiéry jsou opravené a vybavené moderními digitálními pomůckami i tablety. Děti mají k dispozici nové herní prvky na zahradě i sportovní náčiní.
Silné stránky
- • Děti se v hodinách cítí radostně a tvořivě.
- • Stabilní a plně kvalifikovaný tým učitelek.
- • Bohatá nabídka pohybových aktivit pro všechny věkové skupiny.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé záznamy o vývoji dětí postrádají konkrétní cíle.
- • Děti nejsou ve třídách dostatečně vedeny k pití.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jažlovická 2119/114900.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Eva Vlasáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více