Základní škola, Praha 10, Břečťanová 2919/6
Břečťanová, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasný řád a tradiční styl učení.
- ✓ Rodiny hledající širokou nabídku kroužků a estetických činností.
Na co si dát pozor
- ! Rozdílná kvalita výuky u jednotlivých učitelů.
- ! Časté střídání pedagogů v učitelském týmu.
Kvalita školy
Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Vedení školy aktivně komunikuje s rodiči a rozvíjí areál. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často mluví a žáci poslouchají. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a bohatá nabídka kroužků. Škola je skvěle vybavená pro přírodovědu a sport.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký styl výuky preferuje konkrétní učitel vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola v praxi přizpůsobuje úkoly rychlejším nebo pomalejším žákům.
- Využijte širokou nabídku školních kroužků a estetických aktivit.
- Ověřte si, jaké preventivní programy škola pro vaši třídu plánuje.
Učitelé učí spíše klasicky a často využívají výklad u tabule. Žáci jsou pak v hodinách méně aktivní. Často chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Škola ale využívá moderní techniku a interaktivní tabule. Žáci se učí propojovat znalosti s praxí a využívají mezipředmětové vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„v hospitovaných hodinách převládala frontální výuka v kombinaci s řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků."
„převaha transmisivního pojetí výuky... vedly k předávání hotových informací a nízké míře aktivizace žáků."
Vedení školu úspěšně rozšiřuje a dobře komunikuje s rodiči. Ředitel zavedl vzájemné návštěvy učitelů v hodinách pro sdílení zkušeností. Kontrola práce učitelů probíhá pravidelně. Slabinou je zatím malý vliv těchto kontrol na zlepšení metod výuky. Vizi rozvoje se ale daří úspěšně naplňovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci žáků"
„závěry z hospitací... nejsou v dostatečné míře využívány při následném zaměření hospitační činnosti"
Ve škole panuje klid a vzájemný respekt mezi žáky a učiteli. Pravidla fungují a žáci je znají. Škola pořádá mnoho akcí a výletů, které tmelí kolektivy. Prevence šikany je nastavená a škola na problémy reaguje. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a hezké prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel."
„v případě výskytu vztahových problémů či rizikového chování následuje intervence."
Škola má skvělý tým odborníků včetně psycholožek a speciálních pedagogů. Rychle reagují na potíže žáků a pomáhají i rodinám. Podporují děti s poruchami i cizince. Nabízejí doučování a hodiny speciální péče. Asistenti v hodinách účinně pomáhají žákům se soustředěním. Podpora je systémová.
Zobrazit citace ze zprávy
„činnost školního poradenského pracoviště byla rozšířena o intervenci školních psycholožek."
„Pro reedukaci individuálních obtíží žáků škola rovněž zajišťuje hodiny speciálně pedagogické péče"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pavilonové budově s moderním IT vybavením a specializovanými učebnami. Žáci využívají cvičnou kuchyň, dílny, keramickou dílnu a sportovní areál. Venkovní prostory zahrnují zahradu s herními prvky a naučnou dendrologickou stezku.
Silné stránky
- • Kvalitní poradenství a psychologická podpora pro žáky.
- • Krásný přírodní areál s dendrologickou stezkou pro výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Pasivní role žáků při výkladu učitele v hodinách.
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Břečťanová 2919/610600.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Miroslav Buchar
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více