Základní škola, Praha 10, Břečťanová 2919/6
Břečťanová, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Vedení školy aktivně komunikuje s rodiči a rozvíjí areál. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často mluví a žáci poslouchají. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a bohatá nabídka kroužků. Škola je skvěle vybavená pro přírodovědu a sport.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasný řád a tradiční styl učení.
- ✓ Rodiny hledající širokou nabídku kroužků a estetických činností.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozdílná kvalita výuky u jednotlivých učitelů.
- ! Časté střídání pedagogů v učitelském týmu.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní poradenství a psychologická podpora pro žáky.
- • Krásný přírodní areál s dendrologickou stezkou pro výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pasivní role žáků při výkladu učitele v hodinách.
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký styl výuky preferuje konkrétní učitel vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak škola v praxi přizpůsobuje úkoly rychlejším nebo pomalejším žákům.
- → Využijte širokou nabídku školních kroužků a estetických aktivit.
- → Ověřte si, jaké preventivní programy škola pro vaši třídu plánuje.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí spíše klasicky a často využívají výklad u tabule. Žáci jsou pak v hodinách méně aktivní. Často chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Škola ale využívá moderní techniku a interaktivní tabule. Žáci se učí propojovat znalosti s praxí a využívají mezipředmětové vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„v hospitovaných hodinách převládala frontální výuka v kombinaci s řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků."
„převaha transmisivního pojetí výuky... vedly k předávání hotových informací a nízké míře aktivizace žáků."
Vedení školy
Vedení školu úspěšně rozšiřuje a dobře komunikuje s rodiči. Ředitel zavedl vzájemné návštěvy učitelů v hodinách pro sdílení zkušeností. Kontrola práce učitelů probíhá pravidelně. Slabinou je zatím malý vliv těchto kontrol na zlepšení metod výuky. Vizi rozvoje se ale daří úspěšně naplňovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci žáků"
„závěry z hospitací... nejsou v dostatečné míře využívány při následném zaměření hospitační činnosti"
Školní klima
Ve škole panuje klid a vzájemný respekt mezi žáky a učiteli. Pravidla fungují a žáci je znají. Škola pořádá mnoho akcí a výletů, které tmelí kolektivy. Prevence šikany je nastavená a škola na problémy reaguje. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a hezké prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel."
„v případě výskytu vztahových problémů či rizikového chování následuje intervence."
Podpora žáků
Škola má skvělý tým odborníků včetně psycholožek a speciálních pedagogů. Rychle reagují na potíže žáků a pomáhají i rodinám. Podporují děti s poruchami i cizince. Nabízejí doučování a hodiny speciální péče. Asistenti v hodinách účinně pomáhají žákům se soustředěním. Podpora je systémová.
Zobrazit citace ze zprávy
„činnost školního poradenského pracoviště byla rozšířena o intervenci školních psycholožek."
„Pro reedukaci individuálních obtíží žáků škola rovněž zajišťuje hodiny speciálně pedagogické péče"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pavilonové budově s moderním IT vybavením a specializovanými učebnami. Žáci využívají cvičnou kuchyň, dílny, keramickou dílnu a sportovní areál. Venkovní prostory zahrnují zahradu s herními prvky a naučnou dendrologickou stezku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047611871)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.3% |
| Francouzština | 2.1% |
| Němčina | 14.2% |
| Španělština | 7.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-13
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Vedení školy aktivně komunikuje s rodiči a rozvíjí areál. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často mluví a žáci poslouchají. Silnou stránkou ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrým startem pro nejmenší žáky. Vedení školy ale aktuálně nestíhá kontrolovat kvalitu výuky ve všech třídách. Starší žáci se často setkávají s pasivním učením...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola se zaměřuje na umění a ekologii. Žáci mají k dispozici velkou zahradu a hřiště. Na druhém stupni učitelé učí hlavně postaru. Děti často jen sedí a poslouchají výk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Učitelé zapojují žáky pomocí skupinové práce a diskuzí. Podpora žáků s obtížemi funguje na velmi dobré úrovni. Analýza se týká pouze základní šk...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Břečťanová 2919/610600 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více