Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 10, Gutova 1987/39

Gutova, Praha

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
631 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.
  • ✓ Pro žáky se zájmem o matematiku a sportovní vyžití.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci mají málo příležitostí hodnotit vlastní pokroky.
  • ! Učitelé ne vždy využívají zjištěné chyby pro další učení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola s přátelskou atmosférou prochází modernizací. Nové vedení má jasnou vizi. Učitelé využívají hry a kritické myšlení. V některých třídách však stále převažuje výklad. Škola nabízí bezpečné prostředí a pestré kroužky. Potřebuje však lépe pomáhat žákům s různými potřebami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům při přechodu na druhý stupeň.
  • Ověřte si širokou nabídku kroužků v areálu Gutovka.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se snaží o pestré a zajímavé hodiny. Využívají k tomu didaktické hry nebo kritické myšlení. V některých hodinách ale stále převažuje tradiční výklad. Chybí také lepší přizpůsobení úkolů různým schopnostem žáků. Žáci se v závěru hodin zatím jen málo hodnotí sami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivní zapojení žáků zvyšovaly vhodná motivace a účinné pedagogické postupy, např. didaktické hry, činnostní učení, metody kritického myšlení."

„Vzhledem k nízké rozmanitosti metod a forem výuky a převahy frontální organizace se projevilo nerovnoměrné zapojení žáků, jejich klesající aktivita."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Pravidelně chodí do hodin a sleduje kvalitu. Škola funguje na demokratických principech řízení. Zatím se ale nedaří všechna doporučení z kontrol přenést přímo do výuky. Metodické skupiny zatím řeší spíše organizaci než samotný styl učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vytvořila reálnou koncepci dalšího rozvoje školy a stanovila cíle, které zohledňují potřeby všech aktérů vzdělávání."

„Ne vždy jsou však stanovená opatření či doporučení aplikována ve výchovně vzdělávacím procesu, což má dopady nejen do kvality vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi respektující a bezpečná atmosféra. Učitelé i žáci společně dodržují předem domluvená pravidla. Škola řeší případné konflikty s rodiči okamžitě. Žáci jsou motivováni hlavně pochvalami, které výrazně převažují nad tresty. To posiluje jejich sounáležitost a radost ze školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledovaných hodin na obou stupních byla příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel."

„Pochvaly a ocenění ve škole výrazně převažují nad udělovanými kázeňskými opatřeními, což dokládá zaměření na podporu žádoucího chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má poradenský tým i šikovné asistenty. Pomáhají hlavně žákům s jiným mateřským jazykem. Systém podpory ale zatím není v praxi úplně účinný. Žáci s obtížemi mívají horší výsledky. Chybí pro ně více úkolů na míru jejich schopnostem. Celý systém pomoci potřebuje ještě doladit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hospitovaných hodin byla zaznamenána efektivní spolupráce asistentů pedagoga s vyučujícími, ti spolupracovali s učiteli na vzdělávání žáků se SVP."

„Ačkoliv je systém podpory těchto žáků v některých oblastech dobře nastaven, z analýzy jejich výsledků vzdělávání vyplynulo, že není zcela efektivní."

Zázemí a vybavení

Škola má odborné učebny pro chemii, fyziku i IT. Žáci využívají dvě tělocvičny a sousední sportovní areál Gutovka. Budova je vyzdobena pracemi žáků a u vstupu je vrátnice.

Silné stránky

  • • Učitelé a žáci se k sobě chovají s respektem.
  • • Škola nabízí mnoho zajímavých projektů a kroužků.
  • • Asistenti v hodinách velmi dobře pomáhají učitelům i žákům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly dětem s různými schopnostmi.
  • • V části hodin převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.
  • • Podpora žáků s obtížemi v učení není dostatečně účinná.

Unikátní vlastnosti

Škola nabízí rozšířenou výuku matematiky od šestého ročníku. Žáci využívají pro sport a relaxaci sousední areál Gutovka.
Škola směřuje k modernímu vzdělávání. Používá kritické myšlení a činnostní učení. Nabízí rozšířenou výuku matematiky. Stále se však potýká s přežívajícími prvky tradiční výuky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Gutova 1987/39
10000.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 274 021, 921 skola@zsgutova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslava Černá

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více