Základní škola Olomouc, Zeyerova 28
Zeyerova, Olomouc
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují jasný řád. Rodiče hledající školu s dobrou psychologickou podporou. Děti se zájmem o IT technologie.
Na co si dát pozor
- ! Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na tempo.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Olomouci nabízí bezpečné prostředí. Výuka má jasný řád a strukturu. Učitelé žáky zaujmou střídáním aktivit a technologiemi. Vedení silně podporuje spolupráci učitelů. Poradenské pracoviště s psycholožkou funguje velmi dobře. Žáci se zapojují do chodu školy přes parlament. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro různé žáky. Zjistěte, jaké projekty žákovský parlament ve škole prosadil. Ověřte si možnosti doučování u studentů univerzity.
Výuka má jasný řád. Žáci pracují se zájmem a aktivně. Učitelé propojují teorii s praxí. Využívají moderní techniku a cloud. Slabinou je však jednotné tempo. Všichni žáci často plní stejné úkoly. Chybí přizpůsobení schopnostem jednotlivců. Rozvojová zpětná vazba se objevuje málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání aktivit a různorodých činností podporovalo zájem a aktivitu žáků."
„Jen ojediněle však byla žákům poskytnuta efektivní formativní zpětná vazba motivující je k dalšímu učení"
Vedení školu systematicky rozvíjí. Podporuje profesní růst celého týmu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách. Sdílejí své zkušenosti a nápady. Nová ředitelka úspěšně zavádí moderní prvky. To pomáhá stabilizovat sbor. Zlepšuje to i celkovou spolupráci pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení školy je promyšlený, ředitelce školy se daří postupně realizovat koncepční záměry."
„Pedagogy s kratší profesní praxí podporuje ředitelka školy formou činnosti uvádějících učitelů."
Ve škole panuje přátelské prostředí. Vztahy stojí na vzájemném respektu. Žáci mají k dispozici psycholožku. Funguje i anonymní schránka důvěry. Žákovský parlament umožňuje dětem ovlivňovat školu. Prevence rizikového chování funguje rychle. Škola používá program pro rozvoj emocí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem většiny sledovaných vyučovacích hodin na prvním stupni byla pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra."
„Žáci se s důvěrou obracejí přímo na školní psycholožku nebo anonymně využívají schránku důvěry."
Škola nabízí silné zázemí poradenského pracoviště. V týmu pracuje i psychoterapeutka. Děti ohrožené neúspěchem využívají doučování od vysokoškoláků. Asistenti pedagoga pomáhají s plynulostí výuky. Podpora je dobře koordinovaná. Tým se pravidelně schází a vyhodnocuje pomoc jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s Univerzitou Palackého v Olomouci je zaměřená na podporu žáků s rizikem školního neúspěchu"
„Celkově přispívala spolupráce pedagogů s asistentkami pedagoga k průběžnému zkvalitňování a plynulosti vzdělávacího procesu"
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje učební pomůcky a techniku, efektivně využívá cloudové úložiště pro sdílení materiálů. Budova má však omezené kapacity, kvůli čemuž družina využívá kmenové třídy.
Silné stránky
- • Systematická podpora a vzdělávání učitelů. Kvalitní poradenské pracoviště s psycholožkou. Efektivní využívání technologií ve výuce. Bezpečné a přátelské klima.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo se přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Chybí prostor pro vlastní hodnocení žáků. Slabá podpora nadaných dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zeyerova 970/2877900.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Vladimíra Švecová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více