Přeskočit na obsah

Základní škola Halenkov

Halenkov

základní Tradiční
Standardní
293 žáků Kapacita 54%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Žáky, kteří potřebují klidné a jasně předvídatelné prostředí.
  • Rodiny, které oceňují sepětí školy s obcí a přírodou.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je převážně tradiční a žáci jsou méně aktivní.
  • ! Podpora pro žáky s obtížemi není vždy dostatečně kontrolována.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Základní škola Halenkov nabízí bezpečné prostředí s tradičním stylem výuky. Žáci a učitelé mají mezi sebou hezké vztahy. Škola má skvělé vybavení a krásnou venkovní učebnu. Učitelé se ale málo zaměřují na potřeby jednotlivých žáků. Digitální technologie v hodinách využívají spíše výjimečně. Celkově vládne klidná atmosféra.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají venkovní učebnu v praxi.
  • Zajímejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak funguje spolupráce mezi učitelem a asistentem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je vedená velmi tradičně. Učitelé většinou mluví k celé třídě najednou. Žáci mají málo příležitostí pro skupinovou práci nebo vzájemné hodnocení. Přestože je škola skvěle vybavená technikou, učitelé ji v hodinách využívají jen málo. Výuka také není dostatečně přizpůsobena různě nadaným žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka s řízeným rozhovorem vhodně kombinovaná se samostatnou prací."

„Didaktická technika, kterou byly třídy vybaveny, byla použita buď ojediněle, nebo neefektivně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasné plány a pravidelně navštěvuje hodiny. Učitelům poskytují zpětnou vazbu k jejich práci. Problémem je, že škola málo pracuje s daty. Výsledky testování žáků vedení nevyužívá ke zlepšení výuky. Také kontrola podpory pro žáky s obtížemi není dostatečně pravidelná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost byla realizována ředitelkou i její zástupkyní podle zpracovaného plánu"

„Škola tyto výsledky dále neanalyzovala a v rámci metodických orgánů... s nimi aktivně nepracovala."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Žáci i učitelé k sobě přistupují jako partneři. Pravidla v hodinách všichni respektují a fungují preventivní programy. Škola navíc skvěle spolupracuje s rodiči a místními spolky. Žáci se necítí pod tlakem a atmosféra je pracovní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce na prvním stupni převládala klidná pracovní atmosféra, žáci respektovali nastavená pravidla."

„Partnerský přístup pedagogů k žákům ve výuce na druhém stupni podporoval dodržování dohodnutých pravidel"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování a má funkční poradenské pracoviště. Žáci s obtížemi dostávají potřebnou péči v rámci speciálních předmětů. Slabinou je ale práce asistentů v hodinách. Ti ne vždy efektivně spolupracují s učitelem. Vedení školy také méně kontroluje, zda nastavená pomoc žákům skutečně funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinná individuální péče byla věnována žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím předmětu speciálně pedagogické péče."

„V některých vyučovacích hodinách nebyla spolupráce asistenta pedagoga s učitelem efektivní"

Zázemí a vybavení

Škola disponuje nadstandardním prostorem a moderním vybavením. Žáci mají k dispozici novou venkovní učebnu. Třídy jsou kvalitně vybaveny digitální technikou a interaktivními tabulemi.

Silné stránky

  • Bezpečné a klidné klima s jasnými pravidly pro žáky.
  • Vynikající vybavení včetně moderní učebny v přírodě.
  • Silné zapojení žáků do života obce a folklóru.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina žáků dostává ve třídě úplně stejné úkoly.
  • Učitelé v hodinách málo využívají moderní technologie.
  • Žáci mají málo šancí spolupracovat a hodnotit se.

Unikátní vlastnosti

Důraz na regionální tradice, folklór a environmentální výchovu. Nadstandardní prostorové podmínky a moderní venkovní učebna.
Ve škole převažuje frontální výuka a řízený rozhovor. Učitelé určují tempo i obsah, žáci plní stejné úkoly. Formativní hodnocení a sebehodnocení žáků zatím chybí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75603.0 Halenkov
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Soňa Růžičková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více