Základní škola a mateřská škola Pernink
Karlovarská, Pernink
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovují velmi malé třídy a rodinné prostředí.
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a respektující zázemí bez stresu.
Na co si dát pozor
- ! Asistenti pedagoga by mohli s učiteli v hodinách spolupracovat lépe.
- ! Písemné hodnocení pokroků žáků s obtížemi je někdy jen formální.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Pernink nabízí rodinné prostředí s velmi malým počtem žáků ve třídách. Učitelé jednají se žáky laskavě a podporují jejich individuální potřeby. Škola je bezpečná a rodiče jsou zde velmi spokojení. Výuka ale zůstává tradiční a žáci se zatím neučí hodnotit svůj vlastní pokrok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům sledovat jejich vlastní zlepšování.
- Ověřte si, zda už škola opravila tělocvičnu a venkovní hřiště.
- Zjistěte, jak žáci v hodinách využívají tablety nebo jinou techniku.
Díky malým třídám se učitelé věnují každému žákovi. Často propojují učivo s reálným životem a pracují s chybou. Na druhém stupni ale stále převládá poslech učitele a žáci jsou pasivnější. Chybí rozvojová zpětná vazba a žáci se sami nehodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k velmi malému počtu žáků byl vytvářen prostor pro individuální práci podle jejich potřeb."
„Žáci nebyli vedeni k vyjadřování se k vlastnímu pokroku učení podle předem známých kritérií ani k vzájemnému hodnocení."
Vedení školy úspěšně buduje dobré vztahy v týmu i s rodiči. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Této vazbě ale chybí konkrétní rady, jak se má učitel dál zlepšovat. Strategické dokumenty školy nereagují dostatečně na měnící se podmínky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka při řízení klade důraz na vzájemné respektování a týmovou spolupráci všech pedagogických i nepedagogických pracovníků."
„Kontrolu a hodnocení práce pedagogických pracovníků ředitelka provádí formou hospitační činnosti, poskytuje pedagogům zpětnou vazbu."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Rodiče jsou podle průzkumů ve škole velmi spokojení. Malý kolektiv pomáhá předcházet problémům a žáci se ve škole cítí fyzicky i psychicky dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup pedagogů k dětem a žákům přispívá k vytvoření podnětného a bezpečného prostředí pro jejich další rozvoj."
„Škola zjišťuje spokojenost s klimatem školy formou dotazníkového šetření mezi žáky a zákonnými zástupci, z výsledků je zřejmá jejich spokojenost."
Škola nabízí doučování a konzultace, které pomáhají žákům v učení. Speciální pedagog i asistenti jsou přítomni. Podpora žáků s obtížemi v praxi funguje. Papírové hodnocení těchto opatření je ale zatím jen formální a neukazuje jasně, co žákům skutečně pomohlo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém hodnocení a realizovaná opatření ke snižování školní neúspěšnosti (doučování, individuální konzultace) jsou funkční."
„Písemné vyhodnocení individuálních vzdělávacích plánů je spíše formální a neobsahuje zhodnocení účinnosti podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek prostoru a nově vybavené odborné učebny. Některé části jako tělocvična a hřiště však v době inspekce vyžadovaly opravu. Obec finančně podporuje školní výlety žáků.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům s respektem a vytvářejí bezpečné prostředí.
- • Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se každému individuálně.
- • Škola úzce spolupracuje s rodiči a zapojuje je do dění.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo využívají moderní zpětnou vazbu a sebehodnocení žáků.
- • Výuka na druhém stupni je často jednostranná a žáci jsou pasivní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Karlovarská 11836236.0 Pernink
Karlovy Vary, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Dlouhá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více