Základní škola Přerov, Za mlýnem 1
Za Mlýnem, Přerov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se zájmem o sport a aktivní pohyb.
- ✓ Rodiče, kteří preferují tradiční styl výuky a předvídatelné prostředí.
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasná pravidla a klidnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Jednotné úkoly pro celou třídu bez ohledu na schopnosti.
- ! Málo příležitostí k týmové práci a diskuzi v hodinách.
- ! Příliš formální pravidla chování v některých třídách.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní zázemí. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou založené na důvěře. Výuka je ale převážně tradiční a frontální. Chybí větší zapojení dětí a moderní způsoby hodnocení. Silnou stránkou je odborný tým pro podporu žáků. Vedení školy se snaží prostředí modernizovat.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí talent vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak asistentka pedagoga pomáhá dětem přímo v hodině.
- → Ověřte si, zda žáci dostávají i jinou zpětnou vazbu než známky.
- → Sledujte, jak škola využívá sportovní aktivity pro rozvoj spolupráce.
Učitelé učí hlavně frontálně. Všichni žáci dělají stejné úkoly. Škola nepoužívá moderní metody ani rozvojovou zpětnou vazbu. Děti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu. Chybí přizpůsobení výuky různým potřebám žáků. To brzdí rozvoj talentovaných i slabších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převážně frontální výuka omezovala učitele v individuálním přístupu k jednotlivým žákům a ovlivňovala podobu poskytované zpětné vazby s nepříznivým dopadem na motivaci žáků."
„Absence činnostních a interaktivních metod rovněž nedávala přítomným asistentkám pedagoga dostatečný prostor k nalezení své role a tím i žádoucího uplatnění."
Vedení má jasnou vizi. Chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Nedaří se mu ale zlepšit styl výuky. Učitelé stále učí postaru. Škola má data o výsledcích, ale nevyužívá je pro pomoc žákům. Spolupráce s partnery funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné hospitace pedagogů jsou realizovány, výsledky z kontrolní činnosti jsou zobecňovány na společných poradách, učitelům je poskytována relevantní zpětná vazba k jejich práci."
„Hospitační činnost také není dostatečně zaměřena na činnost asistentek pedagoga ve vyučovacích hodinách."
Ve škole panuje klidná atmosféra. Žáci si s učiteli důvěřují. Panuje zde vzájemný respekt a ohleduplnost. Pravidla jsou ale někdy příliš formální. Nejsou vždy psaná pozitivně. Žáci se zde ale cítí bezpečně a pracují se zájmem.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve třídách byla pozorována vzájemná tolerance a ohleduplnost mezi žáky a jejich důvěra k pedagogům."
„Pravidla sice byla jasně vymezena... ale soustředila se spíše na dodržování nefunkčních formalit a nebyla vždy formulována v pozitivním rámci."
Škola má silný poradenský tým. Pracuje zde psycholožka i speciální pedagožky. Pomoc žákům s diagnózou funguje. Škola ale neumí včas zachytit žáky, kterým hrozí neúspěch. Chybí konkrétní plány pro jejich podporu. Asistentky pedagoga nejsou ve výuce vždy plně využity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště bylo rozšířeno i o poradenské služby, na nichž se podílí školní psycholožka a dvě školní speciální pedagožky."
„Detailnější rozbor a zejména aktuálně vytvořený návrh konkrétních opatření pro práci s jednotlivými žáky ohroženými školním neúspěchem... chybí."
Zázemí a vybavení
Škola průběžně modernizuje své budovy a vybavení. Společné prostory zdobí výtvarné práce žáků a informační nástěnky. Má kvalitní zázemí pro sportovní aktivity a pohybovou výchovu.
Silné stránky
- • Bezpečné a přátelské prostředí založené na vzájemné důvěře.
- • Široká nabídka sportovních aktivit a zaměření na pohyb.
- • Silný odborný tým psychologa a speciálních pedagogů.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontální výuky s malým prostorem pro aktivitu žáků.
- • Slabá podpora žáků, kterým hrozí potíže s učením.
- • Málo příležitostí pro rozvoj talentovaných žáků v běžných hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za Mlýnem 1250/175002.0 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Zbořil
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více