Mateřská škola Valašské Meziříčí, Kraiczova 362
Kraiczova, Valašské Meziříčí
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají kvalitní logopedickou péči.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky sledují a vyhodnocují pokroky dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro učení. Výuka probíhá prožitkem v centrech aktivit, kde děti získávají samostatnost. Učitelky přistupují k dětem citlivě a učí je řešit konflikty dohodou. Silnou stránkou je odborná logopedická péče přímo ve třídách. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Škola nabízí logopedickou péči, využijte ji pro své dítě.
- Zeptejte se, jak školka zapojuje děti s jiným rodným jazykem.
- Zjistěte, jak učitelky pracují s dětmi různých věků najednou.
Děti se učí prožitkem a v centrech aktivit, což je baví. Učitelky je vhodně motivují a střídají různé činnosti. Děti mají prostor pro vlastní nápady a samostatné rozhodování. Výuka venku podporuje jejich zvídavost. Chybí ale lepší přizpůsobení úkolů věku dětí. Děti také zatím nezkoušejí hodnotit svoji vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo většinou postaveno na prožitkovém učení."
„Činorodou aktivitu dětí účelně podporovala vhodná průběžná motivace, cílené střídání aktivit i možnost seberealizace."
Nová ředitelka školu stabilizovala a má jasnou moderní vizi. Škola úspěšně získává peníze z projektů na chůvy a asistenty. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé se navzájem nenavštěvují. Zápisům z porad chybí konkrétní doporučení pro další zlepšování práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy se po ročním působení ve funkci podařilo realizovat část stanovených záměrů koncepce rozvoje školy."
„Aktivity na podporu vzájemné spolupráce a profesního rozvoje na úrovni školy (vzájemné hospitace...) nebyly dostatečně uplatňovány."
Ve škole panuje velmi dobrá atmosféra a přátelské vztahy. Děti se spolupodílejí na tvorbě pravidel, která pak přirozeně dodržují. Učitelky k dětem přistupují citlivě a s respektem. Díky tomu děti samy zvládají řešit běžné problémy. Prostředí školy je pro děti bezpečné a motivující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně nastavená pravidla, na jejichž tvorbě se podílely i děti, byla respektována a dodržována."
„K dětem byl v průběhu vzdělávání uplatňován ze strany pedagogických pracovnic a školní asistentky vstřícný a příkladně citlivý přístup."
Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči díky vlastním specialistkám. Děti s obtížemi mají individuální péči asistentů. To jim pomáhá se lépe zapojit do kolektivu. Podpora dětí, které mluví jiným jazykem, je ale v některých třídách slabší. Chybí také hlubší záznamy o tom, jak se děti zlepšují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně poskytovaná individuální logopedická péče se příznivě odrážela ve vzdělávacích výsledcích dětí."
„Souběžné působení pedagogů vedlo k systematickému individuálnímu přístupu k dítěti s potřebou podpůrného opatření."
Zázemí a vybavení
Třídy nabízí dostatek center aktivit s volně přístupnými hračkami. Budova je nově zateplená a má vyměněná okna. Školní zahrada je bezpečná a upravená pro hry dětí. Vlastní jídelna zajišťuje zdravé stravování a pitný režim.
Silné stránky
- • Děti se podílejí na tvorbě pravidel soužití.
- • Škola poskytuje výbornou preventivní logopedickou péči.
- • Učitelky používají prožitkové učení a centra aktivit.
- • Děti se cítí bezpečně a řeší konflikty dohodou.
Oblasti ke zlepšení
- • Podpora dětí s jiným mateřským jazykem není vyrovnaná.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly věku dětí ve třídě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kraiczova 362/1175701.0 Valašské Meziříčí
Vsetín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Alena Janyšková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více