Základní škola a Mateřská škola Albrechtice
Školní, Albrechtice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí být aktivní součástí místní komunity.
- ✓ Pro děti, které se rády učí v přátelském a bezpečném prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Chybějící speciální pedagog pro děti s výukovými obtížemi.
- ! Všechny děti často dostávají stejně těžké úkoly bez ohledu na schopnosti.
- ! Výchovný poradce je přetížený mnoha různými funkcemi najednou.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí bezpečné prostředí s pestrou výukou. Učitelé používají moderní metody a učí žáky pracovat s chybou. Velkou předností je propojení s životem v obci. Žákovská rada zde aktivně ovlivňuje dění. Školu trápí chybějící odborná podpora pro děti s potížemi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomůže vašemu dítěti, pokud má specifické potřeby.
- Ověřte si, zda už škola sehnala speciálního pedagoga pro individuální péči.
- Sledujte, jaké projekty a akce pořádá Žákovská rada pro vaše děti.
- Zjistěte, jaké kroužky a aktivity nabízí škola ve spolupráci s obcí.
Učitelé používají různé způsoby učení. Žáci pracují ve skupinách nebo dvojicích. Často se učí ze svých chyb. Škola se v metodách výuky výrazně zlepšila. Stále ale chybí zadávání úkolů podle schopností dětí. Většinou všichni dělají to samé bez ohledu na své tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při organizaci činností byly účelně voleny inovativní formy a metody práce, jejich výběr podporoval zájem a zapojení žáků."
„Žáci plnili úkoly podle pokynů vyučujících, v mnoha případech se učili aktivně pracovat s chybou a zdůvodnit její příčinu."
Vedení školy se zaměřuje hlavně na základní vzdělávání. Zástupci pravidelně navštěvují hodiny učitelů. V zápisech dávají učitelům konkrétní rady ke zlepšení. Inspekce ale našla chyby v úředních záznamech. Některé funkce ve vedení jsou příliš přetížené a potřebovaly by rozdělit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost v základní škole realizují zejména zástupci ředitele školy, v zápisech většinou nechybělo cílené doporučení vycházející ze zjištěných nedostatků."
„Řízení školy vykazuje dílčí nedostatky, zejména v oblasti kontrolní činnosti, vedení dokumentace a administraci úrazů."
Ve škole panuje přátelská a klidná nálada. Žáci se aktivně zapojují do života obce. Skvěle zde funguje Žákovská rada. Ta sama pořádá různé akce pro ostatní. Díky tomu se děti cítí jako součást komunity. Vztahy mezi dětmi jsou velmi dobré.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivá pracovní atmosféra většinou se vstřícným přístupem učitelů umožňovala rozvoj potřebných komunikačních dovedností a pracovních návyků."
„Výskyt problémového chování žáků je minimalizován nejen díky přístupu pedagogů, ale i díky Žákovské radě."
Škola nemá speciálního pedagoga. To je velký problém pro děti s obtížemi. Výchovný poradce má na starosti příliš mnoho věcí. Chybí mu čas na individuální péči. Škola nezajišťuje speciální cvičení pro žáky. Podpora dětí s handicapem v praxi v podstatě nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie práce s žáky s potřebou podpůrných opatření není v praxi účinně naplňována, škola má problém se zajištěním specifické podpory žákům."
„Již při minulé inspekční činnosti bylo doporučeno tyto funkce rozdělit mezi více členů pedagogického sboru."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní sál a kvalitní sportovní hřiště. Žáci využívají odborné učebny pro přírodopis a techniku. Budova je vyzdobená žákovskými malbami.
Silné stránky
- • Škola aktivně spolupracuje s mnoha partnery a místními organizacemi.
- • Učitelé používají zajímavé metody práce a podporují spolupráci žáků.
- • Žákovská rada učí děti odpovědnosti a zapojuje je do dění.
Oblasti ke zlepšení
- • Systémová podpora pro žáky s handicapy v praxi selhává.
- • Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým dětem ve třídě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 2073543.0 Albrechtice
Karviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Hlavenka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více