Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Cihelní, Karviná

Cihelní, Karviná

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
393 žáků Kapacita 56%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují jasný řád a strukturu.
  • Děti se zájmem o sport a pohybové aktivity.
  • Žáci s jiným mateřským jazykem hledající podporu.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoký počet kázeňských opatření a poznámek.
  • ! Častá převaha výkladu učitele nad aktivitou žáků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Škola sází na sport a rozvoj čtenářství v bezpečném prostředí. Výuka probíhá spíše klasicky a žáci mají málo prostoru pro spolupráci. Silnou stránkou je skvělá pomoc dětem s jiným mateřským jazykem. Slabinou zůstává příliš přísný systém trestů a málo pochval. Tato analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola žáky motivuje kromě trestů.
  • Zjistěte možnosti zapojení do sportovních tříd a kroužků.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům s výukovými potížemi.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí většinou frontálně a zaměřují se na fakta. Žáci často plní stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Pozitivní je rozdělení do skupin v češtině a matematice na druhém stupni. Velmi dobře funguje i výuka cizích jazyků a práce v prvním ročníku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažující zaměření výuky na vědomostní cíle a nízká míra zařazování kooperativních činností však nepodporovaly dostatečně motivaci žáků."

„Zvolený způsob výuky většinou neumožňoval výraznější uplatnění diferenciace a individuálního přístupu k žákům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně modernizuje. Podařilo se zajistit kvalitní vybavení a mnoho projektů. Slabinou je ale přílišný důraz na tresty místo motivace. Poradenské pracoviště je navíc přetížené. Učitelé se také málo navštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se pravidelně schází a řeší aktuální problémy chodu školy."

„Převaha kázeňských opatření svědčí o převažujícím, méně motivačním sankčním přístupu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra v hodinách bývá příjemná a žáci se cítí bezpečně. Funguje zde aktivní parlament a společné školní akce. Škola však bojuje s nevhodným chováním žáků. To řeší hlavně tresty a poznámkami. Chybí více pochval a pozitivní práce s chováním žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem sledovaných vyučovacích hodin byla pozitivní a příjemná pracovní atmosféra."

„V mnoha případech se učitelé i žáci potýkají také s projevy nevhodného chování žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům, kteří nemluví česky. Má pro ně speciální výuku a úspěšně je začleňuje do tříd. Asistenti v hodinách pracují efektivně a pomáhají všem potřebným. Žáci mohou využívat doučování, i když jeho dopad škola vyhodnocuje jen pocitově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se podařilo úspěšně integrovat žáky s odlišným mateřským jazykem, kterým poskytuje účinnou podporu."

„Spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagoga byla zdařilá a podpořila účinnost výuky."

Zázemí a vybavení

Škola má zrekonstruovanou budovu s bezbariérovým přístupem. Žáci využívají moderní odborné učebny, dílny, kuchyňku a IT techniku. K dispozici je rozsáhlý sportovní areál se dvěma tělocvičnami a venkovními hřišti.

Silné stránky

  • Škola výborně začleňuje žáky s jiným mateřským jazykem.
  • Nabízí velké množství kroužků a sportovního vyžití.
  • Prostředí školy je bezpečné, čisté a průběžně modernizované.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení kázni dává přednost trestům před pozitivní motivací.
  • Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
  • Děti mají málo příležitostí ke spolupráci v hodinách.

Unikátní vlastnosti

Rozsáhlý sportovní areál se dvěma tělocvičnami a hřišti. Speciální skupiny pro češtinu a matematiku podle úrovně. Aktivní školní parlament zapojený do dění ve městě.
Výuka staví hlavně na výkladu učitele a plnění společných úkolů. Škola využívá klasické známkování a hodně sází na kázeňské tresty. Diferenciace výuky probíhá především formou rozdělení do skupin v hlavních předmětech.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Cihelní 1666/30
73506.0 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Zdeněk Jelínek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více