Základní škola a Mateřská škola Cihelní, Karviná
Cihelní, Karviná
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří vyžadují jasnou strukturu a tradiční způsob učení.
- ✓ Pro rodiny cizinců, které hledají intenzivní pomoc s českým jazykem.
- ✓ Pro děti se zájmem o sport a všeobecnou pohybovou průpravu.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do aktivního učení.
- ! Zjistěte, jak škola sleduje a řeší vztahy ve třídách.
- ! Prověřte, zda škola nabízí dostatečné výzvy pro nadané žáky.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a klade důraz na slušné chování. Velmi dobře podporuje žáky se znevýhodněním nebo cizince. Výuka je spíše tradiční a žáci často jen pasivně poslouchají. Vedení školy s učiteli pravidelně mluví. Pozitivním prvkem je tandemová výuka, kdy ve třídě učí dva učitelé najednou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, v jakých předmětech učí dva učitelé najednou.
- Zjistěte si podmínky pro zařazení dítěte do sportovní třídy.
- Ověřte si možnosti doučování, pokud vaše dítě v učení pokulhává.
Učitelé většinou látku vykládají a žáci poslouchají nebo plní úkoly. Často jen pasivně přijímají informace z prezentací. Škola ale využívá tandemovou výuku. Dva učitelé v jedné hodině lépe pomáhají dětem s různým tempem. Výuka se však málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizačně byla výuka realizována s převahou frontálních a individuálních aktivit."
„Přínosnou podporou pro žáky s rychlejším i pomalejším tempem práce byla vždy dobře promyšlená spolupráce učitelů v rámci tandemové výuky."
Vedení má jasnou vizi a mluví s učiteli o jejich spokojenosti. Učitelé mají ve škole dobré vztahy a spolupracují. Ředitel ale málo chodí do hodin na kontroly. Chybí mu tak přehled o tom, jak se ve třídách skutečně učí a co zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy vede s pedagogy každoročně osobní rozhovory zaměřené na kvalitu práce, stav plnění úkolů nebo potřebu wellbeingu."
„Vedení v základní škole nezískává pravidelné poznatky z průběhu výuky od většiny pedagogů."
Žáci se k sobě chovají slušně a dodržují pravidla. Školní parlament funguje a ředitel se žáky pravidelně diskutuje o chodu školy. Atmosféra mezi učiteli je přátelská. Podle průzkumů by však škola měla více hlídat vztahy v některých třídách a předcházet konfliktům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během inspekční činnosti bylo zřejmé uplatňování pravidel vzájemně slušného a ohleduplného chování žáků."
„Setkání školního parlamentu se zúčastňuje ředitel a je tak zajištěn přenos informací nebo připomínek."
Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají doma těžší podmínky. Nabízí jim doučování a pomáhá i s placením obědů. Odborníci ve škole úzce spolupracují a hlídají pokroky každého žáka. Cizincům škola poskytuje intenzivní pomoc s češtinou. Tento přístup brání tomu, aby děti v učení zaostávaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola úspěšně integruje žáky z méně podnětného prostředí."
„Škola se tak výrazně podílí na prevenci prohlubování sociální nerovnosti a zaostávání žáků ve výuce."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala učebny a zázemí pro sportovní aktivity žáků. K dispozici je tělocvična, školní zahrada i okolní venkovní prostory. Školní družina využívá vlastní esteticky zařízené místnosti a hernu.
Silné stránky
- • Vynikající podpora žáků ze znevýhodněného prostředí a cizinců.
- • Tandemová výuka účinně pomáhá žákům s různým tempem učení.
- • Pravidelné rozhovory vedení s učiteli o jejich pracovním wellbeingu.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka často probíhá pasivně a učitelé jen předávají informace.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Vedení školy nemá dostatečný přehled o skutečné kvalitě výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Cihelní 1666/30735 06 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zdeněk Jelínek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více