Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Školská, Karviná

Školská, Karviná

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
224 žáků (kapacita 500, 45%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Učitelé k dětem přistupují vlídně a propojují učivo s běžným životem. Výuka je ale převážně tradiční. Silnou stránkou je aktivní žákovský parlament a úspěšné začleňování cizinců.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují přátelské a vlídné prostředí.
  • Pro žáky z ciziny, kterým škola nabízí dobrou podporu.
  • Pro rodiče, kteří preferují klasický způsob učení a výkladu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Volně přístupný areál školy pro veřejnost během vyučování.
  • ! Nízká míra spolupráce dětí v týmech při běžných hodinách.

💪 Silné stránky

  • Děti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně.
  • Učitelé s dětmi mluví vstřícně a budují dobré vztahy.
  • Žákovský parlament aktivně ovlivňuje život ve škole a pravidla.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem a tempu jednotlivých dětí.
  • Vedení školy a učitelé spolu málo mluví o výuce.
  • Areál školy je volně průchozí, což ohrožuje bezpečí dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje lépe zabezpečit venkovní areál.
  • Ověřte si, zda učitelé zadávají vašemu dítěti úkoly odpovídající úrovně.
  • Zjistěte, jak se vaše dítě může zapojit do aktivit parlamentu.

✨ Unikátní vlastnosti

Aktivní žákovský parlament, který tvoří pravidla a dělá ankety. Vlastní divadelní sál využívaný pro školní i veřejné akce.
Škola sází na osvědčené postupy a klasický výklad učitele. Hlavním nástrojem učení je práce s pracovními listy a testy. Hodnocení se zaměřuje především na znalosti. Žáci mají málo příležitostí pro týmovou spolupráci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se opírá o výklad učitele a samostatnou práci dětí. Atmosféra v hodinách je příjemná a žáci se nebojí mluvit. Učitelé se snaží propojovat teorii s praxí. Chybí ale moderní hodnocení pokroku a častější spolupráce dětí v týmech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zájem žáků kladně ovlivňovalo vstřícné vedení hodin, příjemná atmosféra během výuky."

„Většina sledované výuky byla zaměřena převážně na získávání znalostí a dovedností, bez cíleného rozvoje postojů."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje běžný chod školy, ale komunikace s učiteli vázne. Ředitelka málo využívá nápady svých kolegů při plánování. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách a nesdílejí své zkušenosti. To brání rychlejšímu rozvoji moderních metod výuky a zlepšování školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Menší míra delegování kompetencí, nepravidelná komunikace a nižší zodpovědnost za plnění úkolů se projevují ve zhoršených vztazích."

„Předávání zkušeností nebo vzájemné hospitace jsou realizovány přes deklarovaný záměr vedení školy jen ojediněle."

Školní klima

3 /4

Děti se ve škole cítí bezpečně a mezi učiteli panují dobré vztahy. Žákovský parlament je velmi aktivní a skutečně mění věci. Žáci tvoří pravidla a v anketách hodnotí svou spokojenost. Škola skvěle přijímá děti z různých prostředí i z ciziny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní parlament každoročně prostřednictvím žákovské ankety zjišťuje spokojenost se školním prostředím nebo vytváří pravidla."

„Škole se úspěšně daří integrovat žáky z ciziny i z nepodnětného nebo sociálně znevýhodněného prostředí."

Podpora žáků

2 /4

Škola úspěšně integruje děti s potížemi i žáky z ciziny. V hodinách jim pomáhají hlavně asistenti pedagoga. Učitelé ale málo připravují různé úkoly podle schopností dětí. Podpora je spíše organizační. Rychlejší žáci často nemají v hodinách dostatečně náročnou náplň.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce nebyl téměř zaznamenán diferencovaný přístup směrem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Individuální podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami zajišťovali téměř výlučně asistenti pedagoga."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní šatny a nově opravený divadelní sál. Odborné učebny jsou hůře vybavené a mají starý nábytek. Areál školy je volně průchozí pro cizí lidi.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.18
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(28 z 32)
6.2%
odkladů školní docházky
(2 z 32)
18.8%
přihlášených po odkladu
(6 z 32)
67.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(19 z 28)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.6%
Španělština 19.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(1.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
3
celkem přechodů
(1.3%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A VI.A VII.A VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Učitelé k dětem přistupují vlídně a propojují učivo s běžným životem. Výuka je ale převáž...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-11-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školská 432/1
73401 Karviná
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více