Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Školská, Karviná

Školská, Karviná

základní Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora žáků
224 žáků Kapacita 45%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasnou strukturu a vedení učitelem.
  • ✓ Pro děti vyžadující zvýšenou podporu a individuální péči specialistů.
  • ✓ Pro rodiny, které hledají školu s bezpečným a přátelským klimatem.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí na dvoře.
  • ! Zjistěte, zda vedení školy již zlepšilo komunikaci s učitelským sborem.
  • ! Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola vytváří pro žáky přátelské a bezpečné prostředí. Vyniká v podpoře dětí se speciálními potřebami a cizinců. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele. Vedení školy se potýká s horší komunikací směrem k učitelům. Rodiče ocení širokou nabídku kroužků a dobrou preventivní péči.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich práce.
  • → Zjistěte, jaké konkrétní kroužky a aktivity parlament letos plánuje.
  • → Navštivte školu a prohlédněte si vybavení učeben pro starší žáky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se snaží o příjemnou atmosféru a propojují učivo s praxí. Převažuje ale učitelský výklad a žáci jsou spíše pasivní. Škola zatím málo využívá skupinovou práci nebo vzájemné hodnocení. Chybí také větší přizpůsobení úkolů pro děti s různým tempem nebo potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většina sledované výuky byla zaměřena převážně na získávání znalostí a dovedností, bez cíleného rozvoje postojů a kompetencí žáků."

„Ve sledované výuce nebyl téměř zaznamenán diferencovaný přístup směrem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, ani k žákům pracujícím rychlejším tempem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má potíže v komunikaci se svými učiteli. Malé delegování úkolů a nepravidelný kontakt zhoršují vzájemné vztahy. Škola sice kontroluje výuku, ale výsledky nevyužívá k jejímu skutečnému zlepšení. Učitelé se navzájem v hodinách téměř nenavštěvují, aby si předávali zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Menší míra delegování kompetencí, nepravidelná komunikace a nižší zodpovědnost za plnění úkolů se projevují ve zhoršených vztazích mezi učiteli a vedením školy."

„Vedení školy nemá nastavený systém získávání zpětné vazby na projednávání stanoveného programu, reakce, diskusi nebo dotazy zákonných zástupců k hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a žáci se zde cítí bezpečně. Funguje tu žákovský parlament, který se vyjadřuje k chodu školy. Na druhou stranu zpráva zmiňuje napjaté vztahy mezi vedením a učiteli. Také není dostatečně zajištěno bezpečí v otevřeném areálu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významnou preventivní aktivitou je pestrá činnost školního parlamentu, který každoročně prostřednictvím žákovské ankety zjišťuje spokojenost se školním prostředím."

„V této souvislosti není pro žáky zajištěn bezpečný venkovní přechod přes školní dvůr mezi budovou školy a školní jídelny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům z jiných zemí i těm ze znevýhodněného prostředí. Úspěšně je zapojuje do běžného učení. Nabízí také podporu speciálního pedagoga a finanční pomoc pro sociálně slabší rodiny. S dětmi pracují asistenti a prevence rizikového chování je na dobré úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se úspěšně daří integrovat žáky z ciziny i z nepodnětného nebo sociálně znevýhodněného prostředí."

„Školnímu poradenskému pracovišti se účinnou, plánovanou prevencí daří minimalizovat výskyt problémového chování žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek učeben, moderní šatny a opravený divadelní sál. Vybavení odborných učeben nábytkem je zastaralé a čeká na rekonstrukci. Areál školy je volně průchozí pro veřejnost, což komplikuje bezpečnost žáků.

Silné stránky

  • • Výborná podpora žáků z ciziny a dětí se znevýhodněním.
  • • Fungující prevence rizikového chování a aktivní školní parlament.
  • • Široká nabídka kroužků a podpora rozvoje nadání dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Napjatá komunikace a narušené vztahy mezi vedením a učiteli.
  • • Malý prostor pro samostatnost žáků a jejich vzájemné hodnocení.
  • • Zastaralé vybavení odborných učeben neodpovídá současným nárokům na výuku.

Unikátní vlastnosti

Možnost získání mezinárodního jazykového certifikátu Cambridge přímo ve škole. Výuka základů ekonomiky a účetnictví pro rozvoj praktické gramotnosti. Program na podporu stravování pro žáky ze sociálně slabších rodin.
Výuka probíhá hlavně frontálně s dominantní rolí učitele. Škola klade důraz na předávání znalostí klasickou formou. Moderní prvky jako sebehodnocení nebo skupinová práce se v praxi objevují jen výjimečně.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školská 432/1
73401.0 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 311, 777 epodatelna@zsskolska.eu Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Luděk Wala

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více