Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Český Těšín Pod Zvonek

Pod Zvonek, Český Těšín

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
344 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny, které oceňují průběžnou zpětnou vazbu místo pouhých známek.
  • Pro žáky se zájmem o čtení a moderní technologie.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách dostávají všichni žáci stejné úkoly bez rozdílu.
  • ! Starší žáci mají k dispozici pouze jednu počítačovou učebnu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s moderním vybavením a čtenářskými dílnami. Učitelé pravidelně využívají zpětnou vazbu a vedou žáky k sebehodnocení. Ve výuce převažuje spolupráce a partnerský přístup. Slabinou zůstává nedostatečné přizpůsobení úkolů různým schopnostem žáků. Žáci také málo využívají technologie pro vlastní objevování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadanější žáky.
  • Zjistěte, jak často žáci v hodinách reálně pracují s tablety.
  • Ověřte si možnosti zapojení do projektů žákovského parlamentu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách používají moderní nástroje pro rychlou zpětnou vazbu. Žáci se učí hodnotit svou práci pomocí barevných semaforů. Výuka často probíhá ve skupinách, kde mají žáci své role. Škola klade velký důraz na čtenářství a aktivní zapojení žáků. Chybí však častější zadávání úkolů různé náročnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívání formativního hodnocení a sebehodnocení žáků je běžnou součásti výuky v základní škole."

„Učitelé používali formativní hodnocení, které sloužilo žákům k upřesnění dalšího směru učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou strukturu a fungující poradenské pracoviště. Ředitelka efektivně investuje peníze do odborných učeben a specialistů. V rámci základní školy fungují vztahy velmi dobře. Dotazníky potvrdily spokojenost zaměstnanců. Škola se modernizuje a systematicky zlepšuje své vybavení pro výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na vedení školy se podílí čtyři zástupci pro jednotlivé úseky – první a druhý stupeň základní školy, mateřskou školu a školní poradenské pracoviště."

„Ředitelka školy účelně hospodaří s finančními prostředky, které využívá pro děti a žáky ke zkvalitnění výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt mezi žáky a učiteli. Funguje zde žákovský parlament a pravidelné komunitní kruhy. Škola aktivně řeší prevenci a podporuje zdravý životní styl. Žáci se podílejí na tvorbě pravidel a cítí se zde dobře. Partnerský přístup je viditelný v každodenním provozu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole se daří vytvářet dobré klima vycházející převážně z partnerského přístupu pedagogů k žákům."

„Žáci dodržovali nastavená pravidla bez ohledu na použitou formu výuky, v hodinách se nevyskytovaly kázeňské problémy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má stabilní tým odborníků, kteří pomáhají žákům s obtížemi. Nabízí doučování i individuální konzultace. Asistenti pedagoga pomáhají žákům přímo v hodinách. Podpora funguje jako zavedený a spolehlivý systém. Ve výuce by však mohla být podpora žáků se specifickými potřebami ještě výraznější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště je organizováno funkčně ve složení výchovná poradkyně, metodička primární prevence a speciální pedagožka."

„Na zjištěné rezervy ve znalostech žáků se škola reaguje nabídkou doučování, konzultací, individuálním přístupem."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v moderně vybavených budovách s estetickou výzdobou. Žáci využívají 3D tiskárny, čtenářské dílny a prostorné chodby s relaxačními zónami. K dispozici mají moderní sportoviště a odborné učebny. Informační technologie pro samostatnou práci žáků jsou však zatím dostupné omezeně.

Silné stránky

  • Učitelé běžně používají formativní hodnocení a sebehodnocení žáků.
  • Škola buduje čtenářskou gramotnost a zapojuje do ní i rodiče.
  • V budově panují přátelské vztahy a bezpečné, estetické prostředí.

Oblasti ke zlepšení

  • Vyučující málo přizpůsobují náročnost úkolů individuálním schopnostem jednotlivých žáků.
  • Žáci mají ve výuce omezený přístup k digitální technice.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné zapojení rodičů do předčítání žákům na prvním stupni. Vlastní učebna s 3D tiskárnami a specializované čtenářské dílny. Využívání barevných semaforů a mazacích tabulek pro okamžité sebehodnocení.
Škola systematicky využívá formativní hodnocení a prvky sebehodnocení žáků. Výuka zahrnuje skupinovou práci, projekty a moderní technologie jako 3D tisk. Žáci se aktivně podílejí na průběhu hodin a mají rozdělené role. Prvky moderní pedagogiky jsou v zprávě opakovaně potvrzeny v praxi.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod Zvonek 1835/28
73701.0 Český Těšín
Karviná, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Renáta Čalová Wapieniková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více