Základní škola pro žáky s poruchami zraku, Praha 2, nám. Míru 19
náměstí Míru, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato speciální škola poskytuje velmi kvalitní vzdělávání žákům se zrakovým postižením. Učitelé přistupují k dětem empaticky a s respektem. Výuka je maximálně diferencovaná. Funguje komplexní systém speciálně pedagogické podpory. Vedení aktivně školu rozvíjí a modernizuje prostory.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zrakovým postižením vyžadující speciální péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silné a stabilní vedení školy.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuálně nastavené tempo výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody hodnocení používají učitelé na druhém stupni.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak se děti učí hodnotit svou vlastní práci.
💪 Silné stránky
- • Kvalita výuky s maximální individualizací podle potřeb dětí.
- • Empatický a profesionální přístup učitelů a asistentů.
- • Účinná a příkladná spolupráce učitelů s asistenty pedagoga.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti málo hodnotí svou práci a práci spolužáků (sebehodnocení).
- • Omezené využívání formativní zpětné vazby učiteli.
- • Zhoršení prospěchu žáků po přechodu na druhý stupeň.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak často děti dostávají průběžnou zpětnou vazbu k učení.
- → Zeptejte se, jak škola podporuje děti při přechodu do šesté třídy.
- → Škola má specialisty (SPC), kteří můžou pomoci vašemu dítěti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují velmi kvalitně. Výuka je pečlivě připravená a strukturovaná. Maximálně přizpůsobují metody i tempo každému dítěti. Efektivně zapojují moderní a kompenzační pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh téměř všech hodin dosahoval velmi dobré až výborné kvality."
„...učitelé maximálně zohledňovali jejich vzdělávací možnosti a schopnosti, uplatňovali individuální, a v mnoha případech i diferencovaný přístup..."
Vedení školy
Vedení školy řídí proces efektivně. Ředitelka deleguje pravomoci na své kolegy. Systematicky kontroluje kvalitu výuky a podporuje týmovou práci. Neustále zlepšuje materiální a personální podmínky školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka je ve funkci 5 let, v procesu řízení uplatňuje manažerské schopnosti a odborné zkušenosti."
„Funkčně nastavený systém hodnocení činnosti školy přispívá k efektivitě řízení."
Školní klima
Ve škole je vstřícná a přátelská atmosféra. Vztah mezi dětmi a učiteli je založen na vzájemném respektu. Škola má nastavenou prevenci. Problémy se řeší hned v počátku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem sledovaných hodin na obou stupních ZŠ byl vstřícný přístup pedagogů a přátelská atmosféra."
„Dobře nastavené preventivní mechanismy umožňují řešení vzniklých problémů již v jejich počátku."
Podpora žáků
Škola nabízí komplexní a funkční systém podpory pro žáky se zrakovým postižením. Specialisté poskytují logopedické nápravy i reedukace zrakové percepce. Efektivně spolupracuje s externími odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci speciálně pedagogické péče jsou vhodně poskytovány potřebné reedukace zrakové percepce, poruch učení a logopedické nápravy."
„Komplexní a funkční systém poradenských služeb. Školní poradenské pracoviště vytváří odbornou a metodickou podporu..."
Zázemí a vybavení
Škola prošla rozsáhlou rekonstrukcí a modernizací prostor. Materiální podmínky jsou na výborné úrovni. Třídy jsou plně vybaveny moderní didaktickou technikou. Využívá se speciální vybavení jako interaktivní displeje, iPady a optické kompenzační pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048133035)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 92.5% |
| Němčina | 7.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-12
Komplexní inspekce
Tato speciální škola poskytuje velmi kvalitní vzdělávání žákům se zrakovým postižením. Učitelé přistupují k dětem empaticky a s respektem. Výuka je maximálně diferencovaná. Funguje komplexní systém sp...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola pro žáky s poruchami zraku se specializuje na vzdělávání dětí se zrakovým postižením. Nabízí komplexní péči včetně školních poradenských služeb a speciálně pedagogického centra (SPC), které se zaměřuje na podporu a terapii zrakově postižených žáků.
Adresa
náměstí Míru 601/1912000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více