Přeskočit na obsah

Fakultní základní škola při Pedagogické fakultě UK

Brdičkova, Praha

základní Tradiční
Standardní
719 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci se zájmem o sport a jazyky.
  • ✓ Rodiče hledající školu s komunitním životem.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka může být v některých třídách hodně přednášková.
  • ! Zpětná vazba od učitelů bývá někdy jen formální.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. FZŠ Brdičkova je velká škola se zaměřením na jazyky a sport. Vedení sází na otevřenost a spolupráci. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší. Škola nabízí bohatý doprovodný program a komunitní akce pro rodiny. Problémem je chybějící přizpůsobení výuky všem žákům.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaký styl výuky převažuje u budoucího učitele.
  • → Zjistěte, jak škola v praxi pomáhá žákům s obtížemi.
  • → Sledujte bohatou nabídku sportovních a komunitních aktivit školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky kolísá podle konkrétního učitele. Někde žáci skvěle využívají technologie a spolupracují. Jinde převažuje přednášení a žáci jsou pasivní. Škola zatím málo upravuje náročnost úkolů pro různé žáky. Zpětná vazba v hodinách bývá často jen povrchní. Výuka se soustředí hlavně na předávání znalostí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující kombinovali frontální výuku s řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků, v některých případech uplatňovali smysluplnou kooperaci žáků..."

„Zvolené vzdělávací strategie vedly v některých případech k pasivitě některých žáků, podporovaly zejména rozvoj vědomostí a dovedností žáků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení sází na demokratický přístup a dobrou atmosféru ve sboru. Organizační struktura školy je jasně nastavená. Chybí však důslednější kontrola kvality výuky a práce poradenského centra. Konkrétní opatření ke zlepšení metod práce učitelů jsou zatím spíše výjimečná. Vedení školy se drží osvědčených postupů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňuje demokratický způsob vedení, který je založen na principu partnerské spolupráce i otevřené komunikaci se všemi aktéry vzdělávání."

„Vedení školy průběžně provádí hospitační činnost... avšak v menší míře stanovuje konkrétní opatření, která by vedla ke zkvalitnění vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Funguje zde parlament a škola pořádá mnoho akcí pro rodiče. Žáci respektují pravidla a vztahy jsou na dobré úrovni. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by iniciativa žáků vedla k přímé změně v chodu školy. Převažuje standardní klidné klima.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří prostor pro neformální setkávání žáků, rodičů i občanů městské části, což podporuje komunitní charakter organizace."

„Školní preventivní strategie se převážně zaměřuje na vytváření příznivého sociálního klimatu. Problematiku prevence sociálně patologických jevů doplňuje vzdělávací obsah některých předmětů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má poradenské pracoviště i asistenty pro žáky s obtížemi. Nabízí také doučování pro žáky, kterým učení nejde. Problémem je chybějící kontrola, zda tato pomoc skutečně funguje. Učitelé v běžných hodinách málo zohledňují individuální tempo a potřeby žáků. Podpora tak zůstává spíše na papíře než v praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se SVP poskytuje podporu formou prvotní pedagogické diagnostiky... na základě doporučení školských poradenských zařízení realizuje i některá další podpůrná opatření."

„Chybí důsledné vyhodnocování účinnosti podpůrných opatření, stanovování dalších postupů ve vzdělávání žáků a uplatňování efektivních vzdělávacích strategií."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní učebny pro jazyky a přírodní vědy. Žáci využívají dvě počítačové učebny a novou polytechnickou dílnu. Pro sport slouží čtyři tělocvičny a hřiště s umělým povrchem.

Silné stránky

  • • Spolupráce s partnery pro rozvoj sportovního nadání žáků.
  • • Úspěšný rozvoj digitální gramotnosti žáků v hodinách.
  • • Komunitní charakter a akce pro rodiny žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi učiteli.
  • • Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • • Slabé vyhodnocování pomoci pro žáky s obtížemi.

Unikátní vlastnosti

Status fakultní školy při Pedagogické fakultě UK. Intenzivní výuka cizích jazyků už od první třídy.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je digitální technika a projektové dny. Přesto v mnoha hodinách stále převládá frontální výklad. Učitelé žákům málo přizpůsobují tempo i náročnost úkolů v běžných hodinách.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Brdičkova 1878/2
15500.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Kontakt

420 235 514, 519 skola@fzsbrdickova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Kamila Hubalovská

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více