Základní škola Pražačka, Praha 3, Nad Ohradou 25/1700
Nad Ohradou, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují silnou podporu specialistů a individuální péči při učení.
- ✓ Sportovně založené žáky, kteří naplno využijí nadstandardní tělocvičny a blízký areál.
- ✓ Rodiny hledající školu s přátelskou atmosférou a angličtinou od první třídy.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni bývá často jednostranná a méně zábavná.
- ! V cizích jazycích žáci mluví méně, než by pro rozvoj potřebovali.
Kvalita školy
Škola se pod novým vedením rychle rozvíjí a zlepšuje. Na prvním stupni žáci pracují aktivně a s radostí. Druhý stupeň se zatím drží více tradičních metod výuky. Silnou stránkou je vynikající péče o žáky se speciálními potřebami. Škola nabízí skvělé sportovní vyžití a bezpečné prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do výuky na druhém stupni.
- → Využijte širokou nabídku kroužků a volitelných předmětů pro rozvoj zájmů.
- → Prohlédněte si herní koutky na chodbách, které žáci využívají o přestávkách.
Výuka na prvním stupni je pestrá a žáky baví. Na druhém stupni ale učitelé často jen přednášejí. Žáci jsou tam pak pasivní a málo spolupracují. Učitelé zde také málo přizpůsobují učivo konkrétním žákům. V cizích jazycích žáci málo mluví a chybí častější práce s informacemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu větší části hospitovaných zdařilých vyučovacích hodin podpořily pestré formy a metody práce."
„Dominující postavení učitele, menší pestrost metod a střídání činností vedla k pasivitě jednotlivců."
Nový ředitel školu velmi pozvedl a opravil staré chyby. Vedení má jasný plán a učitele metodicky podporuje. Pravidelně kontrolují kvalitu výuky a pomáhají pedagogům se zlepšovat. Rozdělili pravomoci a komunikace ve škole funguje výborně. Rodiče i žáci se mohou zapojit do chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel odstranil všechny zásadní nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti."
„Vedení školy přijímá ke zjištěným nedostatkům konkrétní opatření, např. vzájemné konzultace a náslechy."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Na chodbách vznikly relaxační koutky s hrami pro volný čas. Škola aktivně zjišťuje názory rodičů a žáků. Problémy řeší rychle a preventivně. Žáci se cítí bezpečně a vědí, na koho se obrátit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a respektující přístup pedagogů při výuce."
„Nové vedení školy vybudovalo relaxační a herní koutky na chodbách, což umožňuje žákům trávit přestávky."
Podpora žáků je na špičkové úrovni. Tým odborníků se schází každý týden a řeší potřeby jednotlivců. Pomáhají žákům s poruchami učení i těm s jiným mateřským jazykem. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni velmi efektivně. Škola nabízí i doučování a preventivní programy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola systematicky identifikuje individuální potřeby žáků se SVP, žáků s OMJ i žáků ohrožených neúspěchem."
„Členové ŠPP se scházejí každý týden za účasti vedení školy a operativně řeší problémy žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní odborné učebny pro fyziku, chemii i polytechniku. Nabízí špičkové sportovní zázemí s tělocvičnou, lezeckou stěnou a venkovním hřištěm. Na chodbách jsou nové relaxační zóny pro žáky.
Silné stránky
- • Vynikající systém podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Mimořádné sportovní zázemí včetně lezecké stěny a blízkého stadionu.
- • Velmi efektivní a otevřené vedení, které školu rychle modernizuje.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem a potřebám žáků.
- • Výuka na druhém stupni je často málo pestrá a žáci jsou pasivní.
- • V hodinách cizích jazyků mají žáci málo příležitostí k samostatnému mluvení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nad Ohradou 1700/2513000.0 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Michal Marád
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více