Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Chlumec nad Cidlinou

Kozelkova, Chlumec nad Cidlinou

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
777 žáků (kapacita 900, 86%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-10-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Vedení úspěšně modernizuje budovy a zajišťuje bohaté vybavení pro výuku. Výuka probíhá spíše klasicky a chybí v ní větší přizpůsobení potřebám jednotlivců. Silnou stránkou je fungující poradenské pracoviště a spolupráce s rodiči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s dobrou péčí specialistů.
  • Pro děti oceňující moderní vybavení a herní prvky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka je převážně klasická a dává málo prostoru pro objevování.
  • ! Hodnocení je spíše formální a málo se zaměřuje na pokrok.

💪 Silné stránky

  • Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra a vzájemný respekt.
  • Budova prvního stupně má moderně opravené třídy i relaxační zóny.
  • Škola má kompletní tým odborníků včetně psycholožky a speciální pedagožky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu žáků.
  • Vedení školy dává učitelům velmi málo zpětné vazby k práci.
  • Žáci dostávají málo příležitostí k vlastnímu objevování a kritickému myšlení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jak žákovský parlament reálně ovlivňuje život ve škole.
  • Ověřte si možnosti doučování nebo kroužků pro rozvoj dovedností.

✨ Unikátní vlastnosti

Patronát deváťáků nad prvňáčky pomáhá dětem s nástupem do školy. Čipový systém docházky prokazatelně snížil záškoláctví a zvýšil bezpečí. Žáci pravidelně spolupracují se seniory z místního domova.
Škola se drží klasických metod s převahou frontální výuky a výkladu. Ačkoliv modernizuje prostředí, v pedagogice zatím chybí moderní prvky jako rozvinuté formativní hodnocení nebo systematická práce s individuálními potřebami žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se na hodiny pečlivě připravují a výuka je srozumitelná. Atmosféra ve třídách je přátelská a žáci se aktivně zapojují. Převažuje však klasický výklad učitele pro celou třídu najednou. Škola zatím neumí dobře přizpůsobit úkoly různě nadaným žákům. Chybí moderní zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučovací hodiny byly vyučujícími pečlivě připraveny a vedeny v přiměřeném tempu. V úvodu stanovili učitelé vždy téma hodiny."

„Téměř ve všech hodinách chyběla diferenciace úkolů, která by zohlednila odlišné pracovní tempo či vzdělávací možnosti žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení vytvořilo jasný systém a dobře spolupracuje s partnery. Úspěšně také získává peníze na modernizaci a nové odborníky. Velkou slabinou je ale nedostatečná kontrola výuky. Ředitelka chodí do hodin jen výjimečně. Učitelé tak nedostávají rady, jak se zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura školy je efektivně nastavená. Ředitelka školy delegovala část svých kompetencí na své zástupkyně."

„Četnost hospitační činnosti je však velmi nízká, vyučující tak nemají dostatečnou zpětnou vazbu o kvalitě své pedagogické činnosti."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje velmi příjemné a bezpečné klima. Žáci se nebojí chybovat nebo si říct o pomoc. Školní parlament funguje skvěle a reálně zlepšuje prostředí školy. Příkladem je patronát starších žáků nad mladšími. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech sledovaných hodinách na 1. stupni byla patrna přátelská a pozitivní atmosféra se vzájemným respektem učitele a žáků."

„Díky jeho aktivitám se podařilo realizovat sportovní soutěže mezi třídami a akce zaměřené na zlepšení školního prostředí."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště je výborně obsazené a funguje systematicky. Škola nabízí doučování, logopedii i podporu pro žáky s potížemi. Pomáhá také s výběrem střední školy. Čipový systém úspěšně pomohl snížit absenci žáků. Asistenti pedagoga jsou přítomni, i když ne vždy pracují efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří identifikovat speciální vzdělávací potřeby žáků a účelně komunikovat se školskými poradenskými zařízeními o zajištění jejich potřeb."

„Škola také efektivně zajišťuje svým žákům poradenskou pomoc při volbě jejich dalšího vzdělávání a profesního směřování."

Zázemí a vybavení

První stupeň má moderně opravené třídy s novým nábytkem a technologiemi. Žáci mají k dispozici školní knihovnu, iPady, několik tělocvičen i venkovní hřiště. Chodby slouží jako galerie prací a relaxační zóny pro odpočinek.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048145785)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

12.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.33
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.9%
zapsaných z přihlášených
(76 z 94)
19.1%
odkladů školní docházky
(18 z 94)
21.3%
přihlášených po odkladu
(20 z 94)
88.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(67 z 76)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.7%
Francouzština 2.5%
Němčina 14.8%
Ruština 2.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

6
žáků z 5. ročníku
(5.4%)
11
žáků ze 7. ročníku
(10.4%)
17
celkem přechodů
(7.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 5.D 5.E 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 8.D 9.A 9.B 9.C 9.D 9.E

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Vedení úspěšně modernizuje budovy a zajišťuje bohaté vybavení pro výuku. Výuka probí...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-03-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-09-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Chlumec nad Cidlinou se aktivně zaměřuje na modernizaci a digitalizaci výuky, což dokládá účastí v řadě dotačních programů, jako jsou Erasmus+, "Doučování žáků škol" a "EU peníze školám". Škola také podporuje celostní rozvoj žáků skrze školní parlament, projekty a online výuku.

Adresa

Kozelkova 123
50351 Chlumec nad Cidlinou
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více