Základní škola Holice, Holubova 47
Holubova, Holice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří vyžadují klidné prostředí a menší kolektivy.
- ✓ Pro rodiny preferující klasické metody výuky a jasná pravidla.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí nadání žáků v běžných hodinách.
- ! Sledujte, zda žáci dostávají konkrétní hodnocení své práce.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí s nízkým počtem žáků ve třídách. Učitelé přistupují k žákům vlídně a podporují jejich dobré vztahy. Výuka je vedena tradičně s důrazem na výklad učitele. Vedení školy postupně zavádí moderní změny a zlepšuje vybavení. Podpora žáků s obtížemi je zajištěna odborným týmem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na možnost doučování nebo individuální podpory.
- Zjistěte, jak žáci využívají školní parlament k vlastním nápadům.
- Ověřte si nabídku zájmových kroužků a aktivit v družině.
Učitelé vedou hodiny přehledně a srozumitelně pro celou třídu. Většinou ale mluví hlavně učitel a žáci jen poslouchají. Škola málo přizpůsobuje učivo různým schopnostem žáků v jedné třídě. Moderní způsoby hodnocení a práce s chybou se objevují jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální výuka doplněná řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků."
„Od předchozí inspekční činnosti byl zaznamenán pouze dílčí posun v oblasti individualizace a diferenciace."
Vedení školy postupně nastavuje novou vizi a systémové změny. Ředitelka podporuje začínající učitele a jejich vzdělávání v digitálních dovednostech. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí svou praxi. Kontrola kvality výuky se ale v některých oblastech teprve rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole aktuálně stále probíhá etapa dílčích i větších systémových změn."
„Osvědčuje se tzv. stínování učitelů, při kterém učitelé navštěvují výuku obdobných předmětů."
Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra pro učení. Učitelé s žáky komunikují s respektem a podporou. Žáci se zapojují do chodu školy přes parlament a třídní pravidla. Škola aktivně podporuje smysluplné přestávky pomocí her a stolního tenisu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi učiteli a žáky měla podporující charakter."
„Atmosféra ve třídách byla příjemná a podporující."
Škola má kompletní tým odborníků pro pomoc žákům s obtížemi. Pomáhají zde asistentky pedagoga a škola nabízí pravidelné doučování. Chybí ale lepší propojení této podpory s běžnou výukou. Potenciál nadanějších i průměrných žáků zůstává často nevyužitý kvůli stejným úkolům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány prostřednictvím dvou výchovných poradkyň, metodičky prevence a etopeda."
„Není dostatečně zohledněn a rozvíjen studijní potenciál žáků."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou účelně vybavené a škola postupně obnovuje nábytek. Žáci mají k dispozici herní prvky pro přestávky a čtenářské koutky. Omezujícím faktorem jsou malé prostory pro tělocvik a chybějící školní dvůr.
Silné stránky
- • Nízký počet žáků ve třídách umožňuje učitelům vlídný přístup.
- • Škola nabízí bohatý a pestrý program v družině.
- • Učitelé spolupracují a navštěvují se v hodinách pro inspiraci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci v hodinách pracují s moderní technikou jen výjimečně.
- • Zpětná vazba od učitelů bývá příliš obecná pro celou třídu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Holubova 47534 01 Holice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
PaedDr. Lenka Koubková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více