Přeskočit na obsah

Gymnázium Dr. Emila Holuba, Holice, Na Mušce 1110

Na Mušce, Holice

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
351 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí aktivně ovlivňovat prostředí své školy.
  • Pro ty, kterým vyhovuje bezpečné a komunikačně otevřené prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Někteří učitelé stále využívají převážně přednáškový styl výuky.
  • ! Studenti dostávají málo rozvojové zpětné vazby ke své práci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi aktivním studentským parlamentem. Vedení otevřeně komunikuje a zapojuje rodiče do dění školy. Kvalita výuky se liší podle konkrétního učitele. Stále převažuje tradiční výklad a pasivita studentů. Škola nyní hledá cesty, jak studenty více zapojit do hodin.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do práce parlamentu.
  • Zjistěte si více o seminářích zaměřených na podnikavost.
  • Zeptejte se, jak učitelé podporují studenty s rychlejším tempem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se mění k lepšímu, ale pokrok je pomalý. Stále převažuje frontální výklad a pasivita studentů v hodinách. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Rozdíly mezi přístupy vyučujících jsou velké. Formativní hodnocení se v hodinách objevuje jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byly zaznamenány i hodiny, které byly vedeny zkušeným pedagogem přednáškovým stylem s pouze pasivní přítomností většiny žáků."

„Diferenciace úloh zohledňující schopnosti, popřípadě zájem a nadání žáků byla využívána ojediněle."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení otevřeně komunikuje se studenty i rodiči. Ředitelka do hodin chodí, ale její zástupce jen minimálně. Učitelé proto nedostávají pravidelnou zpětnou vazbu ke své práci. Chybí sjednocení přístupu k výuce napříč celou školou. Vize školy je ale jasná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupce ředitelky vykonává hospitační činnost jen velmi málo."

„Metodická podpora a zpětná vazba pro pedagogický sbor jako celek je proto nevyvážená."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečná atmosféra a dobré vztahy. Studenti se skrze parlament aktivně podílejí na změnách v budově. Vedení zapojuje rodiče pomocí přednášek o prevenci. Škola rychle řeší problémy mezi studenty. Kurzy pomáhají tmelit kolektivy studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na úpravách společných prostor se podílí i školní parlament, který přináší návrhy na zlepšení a pomáhá při jejich realizaci."

„Vztahy v třídních kolektivech významně zlepšují adaptační a sportovní kurzy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí standardní pomoc studentům se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště funguje dobře a spolupracuje s odborníky. Podpora nadaných studentů se zatím teprve postupně vyvíjí. Kariérové poradenství pomáhá s volbou předmětů i budoucího studia. Specialisté mají vhodné zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola aktivně vyhledává žáky s potřebou podpory."

„V současnosti se teprve utvářené postupy, které by pomohly zařadit práci s nadanými."

Zázemí a vybavení

Budova školy je v dobrém stavu a průběžně se modernizuje. Studenti sami navrhují a realizují úpravy společných prostor. Škola má vlastní jídelnu a nové zázemí pro poradenské pracovníky.

Silné stránky

  • Velmi aktivní studentský parlament reálně mění prostředí školy.
  • Otevřená a vstřícná komunikace vedení se studenty i rodiči.
  • Široká nabídka volitelných předmětů a praktických seminářů.

Oblasti ke zlepšení

  • Velké rozdíly v přístupu a kvalitě komunikace jednotlivých učitelů.
  • Častá pasivita studentů během výkladu v mnoha hodinách.

Unikátní vlastnosti

Studenti zakládají a vedou vlastní firmy v rámci seminářů. Zapojení do vědeckých projektů, například vypouštění meteorologické sondy.
I přes snahu o inovace stále převažuje frontální výuka. Studenti jsou v mnoha hodinách spíše pasivními posluchači. Škola se teprve učí pracovat s moderními prvky hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Mušce 1110
53401.0 Holice
Pardubice, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Andrea Daňková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více