Přeskočit na obsah

Základní škola Pardubice-Studánka, Pod Zahradami 317

Pod Zahradami, Pardubice

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
739 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi pohyb a učení venku.
  • Pro rodiny, které chtějí být součástí školního života.
  • Pro děti hledající bezpečné a klidné prostředí pro učení.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni je někdy méně tvořivá.
  • ! Žáci málo využívají moderní techniku pro vlastní práci.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí žákům bezpečné místo a zajímavou výuku. Učitelé často využívají skupinovou práci a propojují učení s praxí. Žáci mají slovo díky radě dětí a dotazníkům. Rodiče se zapojují při společných schůzkách s žáky. Velkým plusem je krásná zahrada a moderní učebny. Analýza se týká základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Vyzkoušejte se svými dětmi triády – společné schůzky s učitelem.
  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí konkrétní nadání vašeho dítěte.
  • Využívejte bohatou nabídku odpoledních kroužků přímo v areálu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se učí aktivně. Učitelé zařazují skupinovou práci, diskuse i učení venku na zahradě. Výuka často propojuje teorii s reálným životem. Na prvním stupni žáci běžně hodnotí svou práci. Druhý stupeň je někdy více tradiční a chybí v něm větší prostor pro rozvoj nadaných žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve všech hodinách převládala příznivá pracovní atmosféra"

„Uplatněné metody a formy práce často umožňovaly aktivity žáků mimo lavice"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu rozvíjí promyšleně. Ředitel podporuje učitele, aby se navzájem navštěvovali v hodinách. Díky tomu si pedagogové sdílejí zkušenosti. Škola spolupracuje s univerzitou a dalšími organizacemi. Začínající učitelé dostávají pomoc od zkušenějších kolegů. Vedení se ptá žáků na jejich názory pomocí dotazníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„pro sdílení poznatků se osvědčily vzájemné hospitace učitelů"

„Zpětnou vazbu od žáků vedení získává prostřednictvím evaluačních dotazníků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a založená na důvěře. Škola aktivně buduje vztahy v komunitních kruzích a třídnických hodinách. Žáci se podílejí na chodu školy skrze Radu dětí. Problémy se řeší rychle a preventivně. Díky tomu se zde žáci cítí bezpečně a rádi využívají areál.

Zobrazit citace ze zprávy

„společně vytvářených vztahových pravidel, komunitních kruhů, realizací projektových dnů"

„pozitivní nestresující atmosféra hodin"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi funguje velmi dobře. Škola nabízí doučování i speciální péči. Psycholožka a poradci úzce spolupracují s učiteli i rodinami. Skvělým nástrojem jsou triády, kde se potkává učitel, rodič a žák. Tento přístup pomáhá žákům k lepším výsledkům a pocitu úspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„osvědčily se triády (setkání učitel-žák-rodič)"

„pro eliminaci školního neúspěchu se osvědčily zejména doučovací aktivity"

Zázemí a vybavení

Škola má nově zrekonstruované odborné učebny a výborné digitální vybavení. Žáci využívají multifunkční hřiště a velkou zahradu se dvěma venkovními učebnami. Součástí areálu je i vybavená školní knihovna.

Silné stránky

  • Bezpečné a respektující prostředí založené na důvěře.
  • Společné schůzky učitele, rodiče a žáka (triády).
  • Skvělá školní zahrada a moderní sportoviště pro žáky.
  • Podpora spolupráce a diskuse mezi žáky v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách učitelé mluví příliš dlouho.
  • Škola méně rozvíjí nadané a velmi rychlé žáky.

Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s univerzitou jako fakultní škola. Triády umožňují žákům mluvit o svém učení s rodiči. Obrovský přírodní areál školy slouží k učení i odpočinku.
Škola využívá aktivní metody výuky a skupinovou práci. Důraz klade na vztahy, komunitní kruhy a formativní prvky hodnocení. Rodiče zapojuje pomocí triád a konzultací. Nabízí učení v přírodě a projektové dny.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod Zahradami 317
53003.0 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Filip Patlevič

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více