Přeskočit na obsah

Základní škola Pardubice, Staňkova 128

Staňkova, Pardubice

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
715 žáků Kapacita 97%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Žáci s mimořádným nadáním.
  • Rodiny hledající širokou nabídku jazyků.
  • Žáci vyžadující kvalitní zázemí specialistů.

Na co si dát pozor

  • ! Povinná výuka v pozdních odpoledních hodinách.
  • ! Placené semináře vložené doprostřed běžného rozvrhu.
  • ! Chybějící návyky u některých nejmladších žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola se špičkově věnuje nadaným žákům a nabízí mnoho jazyků. Učitelé připravují zajímavé hodiny, kde žáci spolupracují a řeší praktické úkoly. Atmosféra je bezpečná a založená na respektu. Rodiče si však musí pohlídat rozvrhy, protože některé třídy končí výuku až velmi pozdě odpoledne.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální rozvrh vybrané třídy.
  • Ověřte si podmínky v takzvaných Tomíkových třídách.
  • Zjistěte, jak škola zajišťuje bezplatnost všech povinných hodin.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují hodiny pečlivě a využívají moderní prvky. Žáci často pracují ve skupinách nebo řeší praktické úkoly. Výuka propojuje teorii se skutečným životem, což děti baví. Někdy však stále převažuje výklad učitele. U nejmladších dětí je potřeba více pracovat na návycích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně byly ve výuce zařazovány příklady z praxe a propojeno učivo s reálným životem."

„Žáky výrazněji zaujalo prezentování učiva vrstevníky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu aktivně rozvíjí. Bohužel ale nezvládlo organizaci speciálních tříd. Žáci kvůli tomu mají povinné hodiny až pozdě odpoledne. Škola také chybně nahradila část bezplatné výuky placenými semináři. To narušuje psychohygienu dětí i férovost vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení se snaží školu stále a ve všech oblastech posouvat vpřed."

„Kontrolní systém nezachytil některé chyby v organizaci vzdělávání podle učebního plánu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Žáci se sami podíleli na tvorbě pravidel chování. Škola aktivně řeší vztahy v kolektivech pomocí adaptačních kurzů. Žákovská samospráva funguje reálně a ovlivňuje život ve škole. Podpora komunity je zde velmi silná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnost primární prevence škola zvyšuje zapojením do projektu na podporu školního klimatu."

„Žáci se společně s vedením školy významně podílí na organizování množství akcí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na vysoké úrovni a velmi systematická. Škola exceluje v práci s nadanými dětmi napříč všemi ročníky. Poradenské pracoviště je plně obsazené a pomáhá i učitelům. Asistenti pedagoga efektivně podporují žáky se speciálními potřebami. Systém péče je promyšlený a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobě se jedná zejména o podporu rozvoje nadání žáků."

„Nová výchovná poradkyně usiluje o citlivou podporu žáků celého spektra nadání."

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici odborné učebny, sportoviště i zahradu. Budova je ale naplněná na maximum své kapacity. Odborné učebny proto často slouží jako běžné kmenové třídy.

Silné stránky

  • Dlouhodobá a systematická podpora nadaných žáků.
  • Skvěle fungující školní poradenské pracoviště.
  • Zapojení žáků do tvorby školních pravidel.

Oblasti ke zlepšení

  • Nevhodné rozvrhy s výukou pozdě odpoledne.
  • Přeplněná škola omezuje využití odborných učeben.
  • Nejasnosti v organizaci placených seminářů.

Unikátní vlastnosti

Speciální Tomíkovy třídy pro rozvoj nadání. Výuka angličtiny s rodilým mluvčím od první třídy. Možnost studia čtyř různých druhých cizích jazyků.
Škola využívá Hejného matematiku, badatelskou výuku a systematicky podporuje nadání. Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a spolupracují v hodinách. To jasně ukazuje na moderní pedagogické směřování.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Staňkova 128
53002.0 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Gisela Kostelecká

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více