Základní škola, Brno, Gajdošova 3
Gajdošova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí moderní vzdělávání s respektujícím přístupem k dětem. Rodiče si mohou vybrat mezi klasickými a Montessori třídami. Silnou stránkou je špičková podpora dětí se speciálními potřebami i nadání. Učitelé učí v týmech. To umožňuje věnovat se každému dítěti individuálně. Děti se ve škole cítí bezpečně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální tempo a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají volbu mezi klasikou a Montessori.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i výrazným nadáním.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Slovní hodnocení nemusí vždy obsahovat konkrétní rady pro zlepšení.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně kvalitní poradenské pracoviště a podpora všech dětí.
- • Úspěšné propojení běžné výuky s principy Montessori pedagogiky.
- • Tandemová výuka více učitelů, která umožňuje individuální péči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé odborné učebny, jako dílny, čekají na modernizaci.
- • Slovní hodnocení v některých předmětech neobsahuje konkrétní rady.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na rozdíly mezi klasickou a Montessori větví.
- → Zjistěte, jak tandemová výuka pomáhá vašemu dítěti v hodině.
- → Informujte se o možnostech podpory od školního poradenského týmu.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Výuka stojí na respektujícím přístupu a logickém uvažování. Učitelé pracují s chybou jako s příležitostí k růstu. Využívají tandemovou výuku k přizpůsobení výuky jednotlivým dětem. Žáci v Montessori třídách sami plánují své učení. Pracují vlastním tempem a projevují o učení velký zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vhodně pracovali s chybou jako prostředkem k dalšímu učení žáci se tak neobávali chybovat a s důvěrou se na vyučující obraceli."
„Účelně zvolené metody a formy práce motivovaly žáky k aktivnímu zapojení do procesu učení, podporovaly jejich vzájemnou spolupráci."
Vedení školy
Vedení zapojuje do rozhodování celý sbor. Pravidelně sleduje kvalitu výuky a dává učitelům konkrétní doporučení. Podařilo se jim zavést pravidelnou projektovou a tandemovou výuku. Ředitel efektivně deleguje pravomoci na své zástupce. Podporuje profesní růst celého týmu a začínajících učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na koncepční strategii školy a jejím vyhodnocování se vedle vedení školy podílejí všichni pedagogičtí pracovníci."
„Od minulé inspekční činnosti se škole podařilo realizovat významné změny v materiálním zázemí, zvýšit množství tandemové výuky."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečná a vstřícná atmosféra. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Škola pravidelně zkoumá vztahy ve třídách pomocí dotazníků. Na výsledky šetření hned reaguje. Prevence funguje díky spolupráci psycholožky, metodiček a sociální pedagožky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky pravidelně prováděnému šetření klimatu tříd získávají údaje pro plánování a organizování preventivních činností."
„Činnost žákovského parlamentu přispívá ke zlepšování komunikace vedení školy, učitelů a žáků a vytváří podmínky pro jejich spolupráci."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje na mimořádné úrovni. Tým včas vyhledává děti v riziku a úspěšně předchází vzniku poruch učení. Škola výborně integruje děti s odlišným jazykem i nadané žáky. Asistenti v hodinách pracují jako plnohodnotní partneři učitelů. Poskytují dětem cílenou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytování poradenských služeb ve škole je realizováno na nadstandardní úrovni školním poradenským pracovištěm."
„Díky včasnému vyhledávání těchto žáků... se škole daří účinně předcházet rozvoji specifických poruch učení."
Zázemí a vybavení
Škola má nově zrekonstruovanou jídelnu s moderním systémem hodnocení stravy a nové šatny. Učebny jsou dobře vybaveny pomůckami pro Montessori i běžnou výuku a digitální technikou. Slabším článkem jsou zatím prostory pro dílny a výtvarnou výchovu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048510921)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 82.9% |
| Němčina | 7.9% |
| Španělština | 9.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní vzdělávání s respektujícím přístupem k dětem. Rodiče si mohou vybrat mezi klasickými a Montessori třídami. Silnou stránkou je špičková podpora dětí se speciálními potřebami i nadá...
Inspekce z 2017-06-05
Komplexní inspekce
Základní škola v Brně-Gajdošově je moderní a progresivní instituce s vynikajícím vedením a vysokou kvalitou výuky. Nabízí inovativní pedagogické přístupy, jako je Montessori, a klade důraz na individu...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Gajdošova v Brně je fakultní školou, která klade důraz na vzdělávání, do kterého se děti těší. Je garantem Montessori vzdělávání a nabízí moderní přístup ke výuce pro 21. století.
Adresa
Gajdošova 1282/361500 Brno
Jihomoravský kraj