Základní škola Brno, Svážná 9
Svážná, Brno
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se zájmem o sport.
- ✓ Rodiny hledající moderní zázemí.
- ✓ Žáci preferující rozšířenou výuku.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je jednotvárná.
- ! Nadaní žáci dostávají málo výzev.
- ! Placené třídy měly dříve nejasná pravidla.
Kvalita školy
Tato analýza hodnotí pouze základní školu. Škola nabízí moderní třídy i běžnou výuku. Děti mají k dispozici špičkové sportovní zázemí. Žáci se zapojují do rozhodování o škole. Většina hodin na druhém stupni je tradiční. Učitelé by měli více přizpůsobovat úkoly dětem. Vedení školy skvěle modernizuje budovu.
Doporučení pro rodiče
- Zjistěte si podrobnosti o placených třídách.
- Zeptejte se na využití asistentů.
- Využijte bohatou nabídku odpoledních kroužků.
První stupeň nabízí tvořivou atmosféru a hry. Speciální program Svět vzdělávání využívá moderní metody. Zbytek školy se drží spíše tradičního výkladu. Učitelé málo pracují s digitálními technologiemi. Děti málokdy dostávají úkoly podle svého nadání. Tělocvik je naopak špičkový.
Zobrazit citace ze zprávy
„V pěti třídách byl i ve standardní výuce kladen důraz na rozvoj kritického myšlení, komunikačních dovedností a kooperace."
„Ve většině sledovaných hodin byla výuka vedená frontálním způsobem, doplněna pouze samostatnou práci žáků."
Vedení skvěle zajišťuje peníze na modernizaci budovy. Ředitel má jasný plán rozvoje školy. Kontrola výuky v hodinách je ale spíše formální. Chybí podpora učitelů v jejich dalším rozvoji. Učitelé se navzájem nenavštěvují pro sdílení zkušeností. Škola modernizuje vybavení, ale ne didaktiku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně vyhledává a získává další zdroje financování, díky čemuž dochází k výraznému zlepšování podmínek pro vzdělávání."
„Chybí hlubší a reálnější reflexe výuky, včetně konkrétního pojmenování nedostatků a návrhů na společná řešení."
Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Děti mohou ovlivnit školní život přes parlament. Rozhodují například o části rozpočtu školy. Učitelé rychle a citlivě řeší spory mezi dětmi. Škola aktivně spolupracuje s rodiči při problémech. Prevence je funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament na škole se pravidelně schází a vyjadřuje se k participačnímu rozpočtu či úpravám okolí školy."
„Ve všech hospitovaných vyučovacích hodinách panovala pozitivní pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu."
Školní poradci a učitelé spolu dobře mluví. Škola nabízí kroužky i pomoc s učením. Práce asistentů je ale někdy málo cílená. Nadaní žáci nedostávají dostatek speciálních úkolů. Organizace péče o děti s obtížemi má rezervy. Systém podpory je standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce také scházelo větší uplatňování diferenciace úkolů podle potřeb a možností jednotlivých žáků."
„Třídní učitelé se aktivně podílejí na prevenci rizikového chování a práci s třídními kolektivy."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní učebny pro vědu i jazyky. Žáci využívají vlastní fotovoltaiku a robotické pomůcky. Sportovní areál, kinosál i cvičná kuchyně jsou nadstandardní.
Silné stránky
- • Moderní vybavení a robotické pomůcky.
- • Vynikající sportovní zázemí a tělocvik.
- • Funkční žákovský parlament s vlivem.
- • Široká nabídka odpoledních kroužků.
Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční výuka na druhém stupni.
- • Slabé přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.
- • Formální hodnocení práce učitelů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svážná 438/963400.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Punčochář
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více