Základní škola J. A. Komenského a Mateřská škola Brno, nám. Republiky 10
náměstí Republiky, Brno
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky s jiným mateřským jazykem.
- ✓ Pro děti, které hledají bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiny oceňující partnerský přístup školy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málokdy využívají chybu k dalšímu učení.
- ! Žáci mají málo příležitostí k rozvoji kritického myšlení.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Skvěle integruje žáky z cizích zemí. Výuka je sice tradiční, ale učitelé žáky povzbuzují. Poradenské služby fungují na vysoké úrovni. Škola potřebuje více zapojit děti do samostatného objevování. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými žáky.
- → Zajímali byste se, jak často žáci používají technologie samostatně.
- → Navštivte školní jarmark nebo ples pro navázání kontaktu.
Ve třídách panuje pohoda a učitelé žáky motivují. Výuka je ale převážně tradiční a žáci málo objevují sami. Učitelé málokdy využívají chybu jako nástroj k učení. Chybí úkoly pro rozvoj kritického myšlení. Nadějným žákům škola nenabízí dostatek podnětů, aby se mohli více rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech sledovaných vyučovacích hodin v ZŠ byla klidná a příjemná pracovní atmosféra."
„Přestože výuka probíhala zejména frontálně, byla dobře materiálně připravená a obsahově promyšlená."
Vedení má jasnou vizi a otevřeně komunikuje s okolím. Úspěšně stabilizovalo tým a zajistilo peníze na rozvoj. Pokulhává ale kontrola kvality výuky a předávání zkušeností mezi učiteli. Týmová spolupráce pedagogů zatím nepřináší očekávané zlepšení výuky. Vedení však dobře zapojuje do řízení další pracovníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy zapojila do pedagogického vedení také pracovníky školního poradenského pracoviště a vedoucí metodických orgánů."
„Menší pozornost je ze strany vedení věnována kontrole kvality vzdělávacího procesu a účinnému vyhodnocování hospitační činnosti."
Ve škole vládnou přátelské a otevřené vztahy. Žáci i rodiče škole věří. Školní parlament a společné akce učí žáky spolupracovat a rozhodovat. Škola umí včas zachytit a vyřešit špatné chování. Vládne zde klidná a pracovní atmosféra, která dětem pomáhá v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otevřené a partnerské vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání pozitivně ovlivňují vzájemnou důvěru a úspěšnou komunikaci."
„Rozvoj demokratických hodnot žáků podporuje činnost žákovského parlamentu a zapojování žáků do komunitních aktivit."
Škola je mistrem v podpoře dětí s jiným mateřským jazykem. Poradenské centrum skvěle pomáhá žákům s různými obtížemi. Asistenti pedagoga fungují efektivně a pomáhají přímo při výuce. Škola nabízí mnoho doučování a pomáhá žákům ohroženým neúspěchem. Jen na nadané žáky se zatím zapomíná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří vstřícné prostředí a kvalitní podmínky pro vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem."
„Podpůrná opatření poskytovaná žákům individuálně prostřednictvím předmětu speciálně pedagogické péče měla úroveň velmi dobrou."
Zázemí a vybavení
Škola opravila budovy a pořídila do tříd nový nábytek. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule a moderní digitální techniku. Prostory jsou ale zcela naplněné, což může snižovat pohodlí při učení.
Silné stránky
- • Mimořádně silná podpora dětí z cizích zemí.
- • Přátelské a otevřené vztahy mezi lidmi.
- • Výborně fungující tým poradců a asistentů.
- • Motivující způsob hodnocení, který děti povzbuzuje.
Oblasti ke zlepšení
- • Malý prostor pro samostatné objevování dětí.
- • Málo podnětů pro rozvoj nadaných žáků.
- • Převažující styl výuky, kde učitel mluví a žáci poslouchají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Republiky 1536/1061400.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Roman Procházka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více