Základní škola, Brno, Holzova 1
Holzova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí přátelské prostředí a skvělou hudební výchovu. Žáci se zde cítí bezpečně a rádi spolupracují. Vedení školy se zaměřuje na dobrou atmosféru. Výuka na druhém stupni je spíše tradiční. Žáci s potížemi dostávají kvalitní podporu. Škola má vlastní bazén a bohatou nabídku kroužků. Rodiče ocení aktivní sbor.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a přátelské vztahy.
- ✓ Pro děti se zájmem o hudbu a sborový zpěv.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují pomoc speciálního pedagoga nebo doučování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zahrada u budovy na Pohankově ulici může být nebezpečná.
- ! Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují výuku schopnostem žáků.
- ! Zápisy známek v elektronickém systému bývají nepravidelné.
💪 Silné stránky
- • Škola má výbornou atmosféru a žáci se zde cítí dobře.
- • Poradenské pracoviště poskytuje žákům s potížemi nadstandardní a kvalitní péči.
- • Hudební výchova a sborový zpěv propojují celou školu napříč ročníky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a práci asistentů.
- • Učitelé na druhém stupni využívají převážně jen frontální výklad.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je školní zahrada již bezpečná.
- → Ověřte si, jak učitelé využívají asistenty pedagoga.
- → Zjistěte, jak často učitelé zapisují známky do elektronického systému.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka nabízí různé styly. V matematice žáci často spolupracují. Hudební výchova je pro školu důležitá. Žáci v ní hodně zpívají. Na druhém stupni ale učitelé málo přizpůsobují úkoly. Často tam převažuje jen výklad. Žáci se pak málo zapojují. Hodnocení žáků je někdy jen formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách se systematicky střídala individuální práce žáků, spolupráce v menších skupinách, společná frontální výuka."
„Rezervy lze také spatřovat v diferenciaci učiva pro žáky s rychlejším pracovním tempem."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi. Chce hlavně příjemné prostředí. To se jim daří plnit. Ředitel ale málo kontroluje kvalitu výuky. Informace ze zpráv nevyužívá ke zlepšení. Učitelé se navzájem málo navštěvují. Dokumentace školy obsahuje chyby. Vedení ale usilovně hledá nové učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura školy a její vnitřní informační a kontrolní systém jsou vzhledem ke zjištěným nedostatkům... funkční pouze částečně."
„Kontrolní a hodnoticí systém je nastavený, zjištění však nejsou vždy využívána ke zlepšení stavu."
Školní klima
Škola udržuje příjemné a pracovní prostředí. Učitelé se snaží o dobré vztahy. Žáci mají svůj vlastní parlament. Ten pomáhá s organizací akcí. Vedení školy rychle řeší nebezpečné situace. Jednou okamžitě uzavřeli zahradu. Škola také pořádá adaptační kurzy pro žáky. Ti se tak lépe poznají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příznivé pracovní atmosféře."
„Žáci se aktivně zapojují do přípravy i realizace mnoha pravidelných školních akcí."
Podpora žáků
Škola má silný poradenský tým. Pomáhá speciální pedagožka i psycholožka. Žáci mohou využít doučování a mentoring. Ten pomáhá hlavně žákům s potížemi. Učitelé sledují pokroky každého žáka. Poradci dobře vedou evidenci žáků. Pomáhají jim také s výběrem budoucí školy. Rodiče jsou o všem informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zvyšování efektivity poradenských služeb významně přispívá činnost speciální pedagožky."
„Škola aktivně vyhledává možnosti poskytování podpory žákům s rizikem školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy. V hlavní budově je bazén, odborné učebny a ředitelství. Historická budova má okna ve špatném stavu. Třídy mají nové vybavení a interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048512524)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.6% |
| Němčina | 21.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-04-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a skvělou hudební výchovu. Žáci se zde cítí bezpečně a rádi spolupracují. Vedení školy se zaměřuje na dobrou atmosféru. Výuka na druhém stupni je spíše tradiční. Žáci ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Holzova 1461/162800 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více