Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kolín IV., Prokopa Velikého 633

Prokopa Velikého, Kolín

základní Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
657 žáků (kapacita 680, 97%) Inspekce (před 7 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato škola nabízí přátelské prostředí a kvalitní péči. Vedení školy srozumitelně komunikuje s rodiči i učiteli. Výuka na prvním stupni využívá zajímavé metody. Druhý stupeň je spíše tradiční a méně pestrý. Škola vyniká v péči o žáky se speciálními potřebami. Ti zde nacházejí velmi silnou a individuální podporu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci se speciálními potřebami hledající silnou podporu.
  • Rodiny, které ocení jasnou a moderní komunikaci.
  • Žáci, kterým vyhovuje klidné a přátelské prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Převaha výkladu učitele v hodinách na druhém stupni.
  • ! Nedostatečné přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivých žáků.

💪 Silné stránky

  • Vynikající podpora žáků ve speciálních třídách.
  • Přátelské a bezpečné klima v celé škole.
  • Vstřícné vedení a otevřená komunikace s rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo rozvojové zpětné vazby pro žáky.
  • Výuka na druhém stupni je málo pestrá.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni podporují samostatnost.
  • Zjistěte, jakou zpětnou vazbu váš žák dostává kromě známek.
  • Využijte školní poradenské pracoviště pro podporu svého žáka.

✨ Unikátní vlastnosti

Vzdělávací program založený na principu Tvořivé školy. Speciální třídy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Široká nabídka kroužků v rámci školního klubu.
Škola kombinuje běžnou výuku s programem Tvořivá škola. Ve třídách ale stále převažuje výklad učitele. Chybí individuální přístup k žákům v běžných hodinách. Proto školu řadíme mezi tradiční. Program Tvořivá škola představuje specifickou metodickou koncepci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka na prvním stupni je pestrá a aktivní. Druhý stupeň je bohužel hodně monotónní. Učitelé zde hlavně předávají hotové informace. Žáci dostávají málo rozvojové zpětné vazby. Jen málo učitelů přizpůsobuje úkoly potřebám žáků. Škola nevyužívá naplno své vlastní moderní metody.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejčastější formou byla frontální výuka účelně doplňovaná prací ve skupinách a samostatnou prací."

„Ve výuce většinou chyběla účinná zpětná vazba, převažovalo pouze stručné hodnocení okamžitých výkonů žáků."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu na základě dobrých analýz. Zavedla moderní informační systém pro lepší komunikaci. Podporuje spolupráci mezi všemi učiteli. Ve škole vládne velmi vstřícné prostředí. Vedení dokáže přesně pojmenovat silné i slabé stránky. To pomáhá škole se dál rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce se daří vytvářet vstřícné prostředí účinně podporující spolupráci všech zaměstnanců."

„K efektivitě komunikace a informovanosti všech aktérů napomáhá využívání kvalitního školního informačního systému."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci dodržují domluvená pravidla a dobře spolupracují. Funguje zde žákovský poradní sbor pro rozvoj demokracie. Psycholožka velmi úspěšně pomáhá žákům s problémy. Škola rychle a efektivně řeší konflikty. Žáci se v prostředí cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v příznivé atmosféře, žáci se řídili domluvenými pravidly."

„Seznámení žáků s demokratickými principy jsou školou aktivně podporovány zapojením do žákovského poradního sboru."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi efektivně. Výbornou péči dostávají hlavně žáci ve speciálních třídách. Učitelé i asistenti spolu úzce spolupracují. Psycholožka úspěšně pomáhá žákům s výchovnými obtížemi. Škola nabízí širokou škálu podpůrných opatření. Ta prokazatelně pomáhají žákům v jejich rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření žákům se SVP byla úspěšně poskytována zejména při výuce ve speciálních třídách."

„Psycholožka individuálně působí na žáky s výchovnými problémy se značnou úspěšností."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve čtyřech budovách s modernizovaným vybavením. Žáci využívají opravené venkovní prostory a nové IT učebny. K dispozici mají moderní didaktickou techniku a pomůcky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048663620)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.22
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

86.1%
zapsaných z přihlášených
(68 z 79)
13.9%
odkladů školní docházky
(11 z 79)
20.3%
přihlášených po odkladu
(16 z 79)
73.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(50 z 68)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.2%
Němčina 25.4%
Ruština 3.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

8
žáků z 5. ročníku
(11.8%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.3%)
9
celkem přechodů
(6.2%)

Názvy tříd

I.A I.B I.C II.A II.B II.C III.A III.B III.C IV.A IV.B IV.C IV.D IX.A IX.B IX.C V.A V.B V.C VI.A VI.B VI.D VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B VIII.C VIII.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-05-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato škola nabízí přátelské prostředí a kvalitní péči. Vedení školy srozumitelně komunikuje s rodiči i učiteli. Výuka na prvním stupni využívá zajímavé metody. Druhý stupeň je spíše tradiční a méně pe...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-05-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola se zaměřuje na pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí speciální třídy pro dyslektiky a logopedickou péči. Panuje zde velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé se snaží o de...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na tvořivé učení a gymnastiku. Vyniká špičkovou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé vytváří bezpečné prostředí. Zapojují žá...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Škola v Kolíně nabízí bezpečné prostředí. Velmi kvalitně podporuje žáky s potížemi v učení. Vedení funguje skvěle. Učitelé často využívají hry i skupinovou práci. Někteří vyučující ale stále preferují...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-14

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva nehodnotí kvalitu výuky ani přístup k žákům. Inspektoři kontrolovali pouze hospodaření s penězi a vyplácení mezd. Zjistili, že vedení školy efektivně spravuje rozpočet. Škola nabízí specia...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1998-12-01

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Text obsahuje jen úvod a obsah zprávy z roku 1998. Chybí popisy výuky i hodnocení vedení školy. Nedozvíme se nic o atmosféře ani o podpoře žáků. Z těchto částí nelze zjistit kvalitu vzdělávání. Analýz...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Kolín IV. se zaměřuje na tvořivou školu a činnostní učení, což podporuje aktivní zapojení žáků do výuky. Nabízí rozšířenou školní družinu s provozní dobou od 6:00 do 17:00 a klade důraz na sportovní aktivity, které probíhají v hale Bios i ve venkovních prostorách.

Adresa

Prokopa Velikého 633
28002 Kolín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více