Mateřská škola Kolín IV., Jeronýmova 772
Jeronýmova, Kolín
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti potřebující vlídné a respektující prostředí.
- ✓ Aktivní děti, které milují pohyb a zahradu.
- ✓ Rodiny hledající stabilní a zkušený pedagogický tým.
Na co si dát pozor
- ! V některých činnostech mají děti méně prostoru pro iniciativu.
- ! Některé děti mohou při hromadných aktivitách ztrácet pozornost.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s respektujícím přístupem. Učitelky využívají prožitkové učení a moderní pomůcky včetně robotiky. Školka vyniká podporou pohybu a logopedickou prevencí přímo v budově. Vedení i pedagogický sbor jsou dlouhodobě stabilní. Tato analýza hodnotí výhradně mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky reagují na individuální potřeby dětí.
- → Využijte možnosti logopedické péče přímo v budově školky.
- → Prohlédněte si zahradu s unikátním svahem pro cvičení dětí.
Učitelky vytvářejí vlídné prostředí a využívají prožitkové učení. Děti mají na výběr z mnoha činností a učí se spolupracovat. Škola moderně využívá i digitální pomůcky pro starší děti. V některých třídách by se však mohly více věnovat potřebám jednotlivců. Tím by zabránily ztrátě pozornosti u dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazování principů prožitkového a situačního učení zvyšovalo kvalitu poskytovaného vzdělávání."
„Inspirativní vzdělávací nabídka zejména pro starší děti byla realizována s využitím robotických a interaktivních pomůcek."
Vedení školy funguje efektivně a podporuje dobrou náladu v týmu. Ředitelka pravidelně navštěvuje třídy a dává učitelkám zpětnou vazbu. Spolupráce se zástupkyní zajišťuje hladký chod velké školky. To pomáhá udržovat stabilní a kvalitní prostředí pro všechny děti. Vedení aktivně podporuje další vzdělávání učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost ředitelky je funkční a poskytuje jednotlivým učitelkám metodická doporučení a cílenou zpětnou vazbu k jejich práci."
„Účinnost řízení posiluje kooperace ředitelky se zástupkyní a tím je dobře zajištěno průběžné sledování edukačního procesu."
Ve školce vládne respekt a vlídná atmosféra. Ranní rituály pomáhají dětem sdílet pocity a zvyšují jejich zájem. Učitelky aktivně posilují sebevědomí dětí a učí je spolupracovat. Škola pravidelně pořádá akce pro rodiny a zapojuje rodiče. To vytváří silnou komunitu kolem školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ranní posezení s rituály přispívalo ke zvýšení zájmu dětí při sdílení jejich názorů a pocitů."
„Učitelky se dobře zaměřovaly na sociální rozvoj dětí a posílení jejich sebevědomí."
Školka věnuje velkou pozornost podpoře dětí s různými potřebami. Přímo v budově působí logopedka, což rodinám velmi pomáhá. Pro děti s obtížemi učitelky vytvářejí individuální plány. Systém sledování pokroku dětí pomáhá lépe nastavit jejich další rozvoj. Podpora je tak cílená a systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Depistáž klinické logopedky s doporučením případných intervencí je účelně uskutečňována přímo v MŠ."
„Dětem s odkladem povinné školní docházky a s potřebou podpůrných opatření [...] jsou vedeny podrobné individuální vzdělávací plány."
Zázemí a vybavení
Školka má rozlehlou zahradu s umělým svahem pro cvičení dětí. Budova je pavilonového typu s novou tělocvičnou a zrekonstruovanými třídami. K dispozici jsou moderní didaktické, interaktivní a robotické pomůcky.
Silné stránky
- • Dlouhodobě stabilní a plně kvalifikovaný tým učitelek.
- • Využívání prožitkového učení a moderních robotických pomůcek.
- • Logopedická prevence probíhá přímo v budově školky.
- • Výborné podmínky pro pohyb v tělocvičně i zahradě.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých třídách učitelky nepřizpůsobují úkoly jednotlivým dětem.
- • Děti dostávají méně častou rozvojovou zpětnou vazbu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jeronýmova 77228002.0 Kolín
Kolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Monika Šafránková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více