Přeskočit na obsah

Základní škola Kolín III., Masarykova 412

Masarykova, Kolín

základní Tradiční
Standardní
616 žáků Kapacita 99%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Žáky, kteří mají velký zájem o atletiku a házenou.
  • Děti, kterým vyhovuje tradiční styl výuky a jasně daná pravidla.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci jsou v hodinách často pasivní a pouze poslouchají výklad učitele.
  • ! Škola dává dětem jen malý prostor pro vlastní výběr náročnosti úkolů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí se skvělou prevencí a aktivním žákovským parlamentem. Výuka je však velmi tradiční. Učitelé často mluví sami a žáci jen pasivně poslouchají. Chybí individuální přístup k dětem s různými potřebami. Podpora žáků s obtížemi zatím nefunguje dostatečně efektivně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jakým způsobem učitelé v hodinách podporují aktivitu vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, jak škola konkrétně pracuje s dětmi, které potřebují větší podporu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou mluví sami. Žáci jsou v hodinách často pasivní. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola málo využívá moderní metody. Hodnocení je často jen formální. Žáci se málo učí pracovat s informacemi. Digitální technologie slouží jen k prezentaci učiva učitelem.

Zobrazit citace ze zprávy

„výuce často chyběla diferenciace učiva pro žáky se SVP i žáky nadané"

„převládající pasivní účastí žáků ve vyučování a dominantním působením vyučujících"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení dobře zvládá administrativu a organizaci. Plány rozvoje školy jsou reálné. Ředitelka se aktivně snaží získat nové kolegy. Pedagogické vedení je ale slabší. Staré problémy ve výuce stále přetrvávají. Kontrola hodin nevede ke zlepšení metod práce. Škola se v pedagogice zatím příliš neposouvá.

Zobrazit citace ze zprávy

„nastavena převážně funkční řídicí hierarchie školy, která se pozitivně odráží spíše v zajišťování organizačně-administrativních záležitostí"

„Nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti se podařilo odstranit pouze částečně"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí. Prevence problémů mezi dětmi je velmi účinná. Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole. Žáci se nebojí ptát a sdělovat své postřehy. Pozitivní motivace převládá nad tresty. Škola u dětí úspěšně buduje pocit sounáležitosti a vzájemného respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má dobře fungující a účelný preventivní program"

„žákovský parlament, který dává ředitelce náměty pro zlepšení prostředí"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště má sice dostatek odborníků, ale pomoc nefunguje. Podpůrná opatření nejsou pro žáky se slabšími výsledky účinná. Více než polovina žáků s obtížemi je ohrožena neúspěchem. Doučování nepřináší očekávané výsledky. Škola nevyhodnocuje, jestli zvolená pomoc dětem skutečně pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytování podpůrných opatření žákům se SVP nebylo vždy účinné"

„více než polovina z nich je ohrožena školním neúspěchem"

Zázemí a vybavení

Škola otevřela nový pavilon a moderní školní dílny. K dispozici je polytechnická učebna s 3D tiskárnou a modernizovaná digitální technika. Družina využívá kmenové třídy, hernu, tělocvičnu i hřiště.

Silné stránky

  • Velmi dobře fungující a promyšlený systém prevence rizikového chování dětí.
  • Cílená podpora žáků při jejich zapojování do tematicky různě zaměřených soutěží.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabé přizpůsobení náročnosti úkolů individuálním schopnostem a potřebám jednotlivých žáků.
  • Nízká účinnost pomoci žákům, kteří jsou ohroženi školním neúspěchem.

Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na sportovní aktivity, zejména na atletiku a házenou. Žákovský parlament, který reálně navrhuje ředitelce změny v prostředí školy.
Výuka stojí na výkladu učitele a pasivitě žáků. Učitelé kladou důraz na mluvnici a pravidla. Chybí individuální přístup k dětem a moderní prvky, jako je například sebehodnocení žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Masarykova 412
28002.0 Kolín
Kolín, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Renata Sedláčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více