Základní škola Kolín III., Lipanská 420
Lipanská, Kolín
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci s talentem pro hudbu, výtvarné umění nebo sport.
- ✓ Žáci, kteří potřebují moderní vybavení a zázemí pro učení.
Na co si dát pozor
- ! Zhoršení přístupu k učení po přechodu na druhý stupeň.
- ! Nedostatky v řešení sporů mezi žáky a stoupající počet trestů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Jde o velkou školu se zaměřením na umění a sport. Žáci mají skvělé zázemí a moderní techniku. Učitelé se k žákům chovají hezky a pomáhají žákům se speciálními potřebami. Vedení školy ale dostatečně neřeší potíže v učení a vztahy mezi žáky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům, kterým učení přestane jít.
- → Zjistěte, jak se ve třídě vašeho žáka řeší konflikty.
Učitelé výuku dobře připravují. Používají moderní techniku a tablety. V hodinách ale hlavně mluví učitel. Žáci mají málo šancí spolu komunikovat. Škola málo rozvíjí kritické myšlení. Nadaní žáci dostávají málo náročné úkoly. Hodnocení žáků nevede k jejich dalšímu rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé nevyžadovali obsahově náročnou komunikaci"
„v menší části sledované výuky byly stanovovány přiměřené nároky respektující individuální schopnosti"
Vedení školy nevidí některé důležité problémy. Nedokáže proto zavést změny, které by žákům pomohly. Ředitel chodí do hodin. Sleduje ale věci, které kvalitu učení příliš neovlivní. Práce v poradenském týmu není dobře rozdělená. Jedna učitelka je velmi přetížená. To může ohrozit pomoc žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení problémy plně neidentifikuje a tudíž nepřijímá účinná opatření k nápravě."
„Organizace vzdělávání a kontrolní systém vykazují opakované nedostatky."
Ve škole panuje přátelská nálada. Rodiče jsou s prostředím spokojení. Škola pravidelně pořádá třídnické hodiny. Přesto se nedaří zastavit spory mezi žáky. Počet trestů pro žáky se zvyšuje. Žáci se sice cítí v bezpečí, ale vztahy v některých třídách zůstávají napjaté.
Zobrazit citace ze zprávy
„problematické vrstevnické vztahy a nepřiměřené řešení konfliktů mezi žáky"
„V hodinách převažovala vstřícná pracovní atmosféra."
Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Mají k dispozici asistenty i speciální učebnice. Velký problém je ale podpora žáků, kterým učení nejde. Těmto žákům se nedaří zlepšovat. Poradenský tým je přetížený a nestíhá všem pomáhat. Individuální přístup k žákům často chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivita přijímaných opatření je často nízká, o čemž svědčí práce s žáky ohroženými školním neúspěchem"
„Škola má dobře nastavený systém práce pro žáky se SVP."
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruovaný hudební sál, venkovní učebnu a moderní učebny fyziky a chemie. Žáci využívají tablety a notebooky. Školní družina má vlastní zázemí.
Silné stránky
- • Vynikající podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a asistenti.
- • Kvalitní zázemí pro hudební a výtvarnou výchovu i sport.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně řeší problémy a neúspěchy žáků.
- • Výuka často nevede žáky k vlastnímu myšlení a komunikaci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lipanská 42028002.0 Kolín
Kolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Renata Zachařová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více