Základní škola a Mateřská škola Bruzovice
Bruzovice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti, které ocení osobní přístup a menší kolektiv.
Na co si dát pozor
- ! Většina vyučovacích hodin postrádá závěrečné shrnutí a sebereflexi žáků.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malotřídka v Bruzovicích nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé k žákům přistupují s respektem a jako partneři. Škola úzce spolupracuje s rodinami i místní obcí. Děti se zde učí v klidu. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit svou práci.
- Zjistěte, jak často žáci ve výuce využívají moderní techniku.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky plánují hodiny promyšleně. Střídají práci ve skupinách s výkladem. Pomáhají žákům, kteří si nevědí rady. Výuce ale chybí moderní technologie. Žáci se také málo učí hodnotit sami sebe. To omezuje jejich schopnost vidět vlastní pokroky. Často chybí závěrečné shrnutí učiva.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky promyšleně připravily hodiny po stránce obsahové, metodické a organizační."
„Ve většině vyučovacích hodin v základní škole chybělo sebehodnocení a vzájemné hodnocení ze strany žáků..."
Ředitelka vede školu skrze každodenní kontakt. Zná potřeby žáků i učitelů. Většinu svých plánů už úspěšně splnila. Spolupráce v týmu funguje velmi dobře. Vedení také výborně komunikuje s rodiči a obcí. To pomáhá rodinné atmosféře školy. Pravidelně vyhodnocuje práci školy a přijímá potřebná opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení zaměřila na chod základní a mateřské školy, založený na každodenním osobním kontaktu s dětmi, žáky a dalšími aktéry vzdělávání."
„Většinu cílů se již podařilo úspěšně realizovat."
Ve škole vládne klid a pohoda. Učitelé se k žákům chovají jako partneři. Žáci mluví s dospělými otevřeně. Všichni respektují pravidla a slušné chování. Škola funguje jako komunita. Děti se zde cítí v bezpečí a vítané. Škola rychle a účinně řeší případné potíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující partnerský a vstřícný přístup všech vyučujících k žákům měl pozitivní dopad na příznivé pracovní klima ve třídách."
„Žáci s vyučujícími komunikovali otevřeně, respektovali pravidla slušného chování."
Škola skvěle pomáhá žákům s různými potřebami. Učitelé i asistentky spolupracují jako sehraný tým. Pomáhají i dětem bez oficiální diagnózy. Individuální přístup pomáhá všem žákům v učení. Rodiče dostávají pravidelné zprávy o pokrocích svých dětí. Specialisté jsou na společné vzdělávání dobře připraveni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i pro celou třídu byla spolupráce učitelky a asistentky pedagoga."
„Učitelé se zaměřují i na práci s žáky, kteří ještě neprošli diagnostikou školských poradenských pracovišť..."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v dvoupodlažní budově. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi. Součástí areálu je prostorná zahrada, hřiště a altán.
Silné stránky
- • Vynikající partnerský přístup učitelů k žákům.
- • Efektivní spolupráce učitelů a asistentů při podpoře žáků.
- • Silné propojení školy s místní komunitou.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečný prostor pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.
- • Nízké využití moderních technologií ve výuce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73936.0 BruzoviceFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Klimková Svobodová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více