Základní škola a Mateřská škola Havířov - Město Na Nábřeží
Na Nábřeží, Havířov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidnější a tradiční způsob učení.
- ✓ Pro děti cizinců, kteří potřebují pomoc s jazykem a začleněním.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé často učí všechny žáky stejným tempem i úkoly.
- ! Vedení školy nevyhodnocuje, jak moc žákům pomáhá doučování.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí tradiční výuku v moderně vybavených třídách. Učitelé hezky propojují učivo s praxí. Vedení školy ale příliš sází na tresty místo pochval. Žáci se k sobě občas nechovají hezky. Dětem s potížemi pomáhají hlavně asistenti. Škola dobře integruje žáky z ciziny.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje pozitivní chování místo trestů.
- → Informujte se, jak učitelé přizpůsobí učení schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak škola řeší konflikty a vztahy mezi žáky.
Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu učitele. Žáci mluví méně než vyučující a jen zřídka pracují ve skupinách. Učitelé látku srozumitelně vysvětlují a propojují ji s reálným životem. Děti však mají málo příležitostí samy hodnotit svůj pokrok nebo se učit spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné části výuky však převažovaly činnosti a výklad učitelů nad plánovaným aktivním zapojením žáků..."
„Ve sledované výuce nebyl téměř zaznamenán ze strany pedagogů diferencovaný přístup směrem k žákům..."
Vedení zajišťuje běžný chod školy a modernizuje její vybavení. Ředitel však učitelům nedává písemnou zpětnou vazbu k jejich práci. Další vzdělávání učitelů je nahodilé a závisí na jejich zájmu. Škola zatím postrádá jasný plán, jak se chce v budoucnu dále zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy a jeho zástupce provádějí vstupy a hospitace... ale nevyhotovují písemné podklady s jasně definovanou identifikací nedostatků..."
„Účelnost absolvování vzdělávacích akcí snižuje i absence systémového nastavení předávání získaných dovedností..."
Ve škole panuje vstřícná pracovní atmosféra, ale vztahy mezi žáky jsou problematické. Často dochází k nevhodnému chování žáků k sobě navzájem. Škola tyto situace řeší hlavně tresty, pochvaly využívá jen minimálně. Žáci se zatím málo zapojují do rozhodování o životě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha kázeňských opatření svědčí o převažujícím, méně vhodném sankčním přístupu školy."
„Opakovaně se ve škole setkávají s nevhodným chováním žáků především vůči sobě navzájem."
Škola úspěšně pomáhá žákům z ciziny, například překlady učebních materiálů. O děti s obtížemi v učení se starají hlavně asistenti pedagoga. Učitelé v běžných hodinách málo mění obtížnost úkolů podle potřeb žáků. Škola nabízí doučování, ale nesleduje, jaký má skutečný výsledek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami zajišťovali... téměř výlučně asistenti pedagoga."
„Pro početnou skupinu žáků ukrajinské národnosti... měli učitelé připraveny, většinou do rodného jazyka přeložené, pracovní listy..."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a má nově vybavené odborné učebny. Žáci mají k dispozici kvalitní školní knihovnu přístupnou o přestávkách. Pro sportovní aktivity škola využívá hřiště a vlastní prostory.
Silné stránky
- • Učitelé propojují látku s běžným životem a svými zkušenostmi.
- • Škola má moderní odborné učebny a velmi pěknou knihovnu.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve škole převládají tresty nad pochvalami za dobré chování.
- • Žáci se mezi sebou k sobě někdy chovají nevhodně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Nábřeží 1374/4973601.0 Havířov
Karviná, Moravskoslezský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
PaedDr. Svatopluk Novák
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více