MATEŘÍDOUŠKA - soukromá mateřská škola
Jiráskova, Brno
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí a chtějí se přirozeně učit anglicky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s partnerským přístupem a otevřenou komunikací.
Na co si dát pozor
- ! Děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich individuální úroveň.
- ! Technické vybavení a interaktivní tabule zůstávají v běžné výuce nevyužité.
Kvalita školy
Soukromá školka nabízí přátelské prostředí a intenzivní výuku angličtiny s rodilými mluvčími. Děti se zde učí hrou v centrech aktivit a cítí se bezpečně. Učitelky s dětmi mluví s respektem a empatií. Škola má ale rezervy v přizpůsobení úkolů potřebám každého dítěte. Celkově školka sází na moderní metody a dobrou komunikaci s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program konkrétním potřebám vašeho dítěte.
- Ověřte si, jak probíhá zapojení rodilých mluvčích do běžných denních činností.
- Zjistěte, zda vašemu dítěti vyhovuje pevná organizace svačin a odpočinku.
Učitelky připravují pestré aktivity a využívají moderní vzdělávací centra. Výuku obohacuje každodenní přirozená komunikace s rodilými mluvčími angličtiny. Škola ale méně přizpůsobuje úkoly potřebám jednotlivých dětí. Také málo využívá moderní digitální pomůcky. Převažuje spíše jednotný přístup k celé skupině dětí najednou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každodenní přirozená komunikace s rodilým mluvčím... vytvářela velmi dobré základy pro další rozvoj komunikačních dovedností dětí v anglickém jazyce."
„Samotná realizace vzdělávací nabídky však nezohledňovala individuální potřeby dětí vyplývající z pedagogické diagnostiky."
Ředitelka vede školu demokraticky. Podporuje spolupráci a přátelské vztahy. To vytváří velmi dobré prostředí pro všechny. Učitelé spolu pravidelně mluví a sdílejí zkušenosti. Vedení školy také pravidelně hodnotí práci učitelů. Díky tomu se škola stále vyvíjí a zlepšuje své fungování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje demokratický styl vedení školy, jenž přispívá k vytváření příznivého pracovního prostředí."
„Daří se jí podporovat vzájemnou spolupráci, přátelské vztahy všech účastníků vzdělávání, což se odráží v celkovém pozitivním klimatu školy."
Ve školce panuje velmi přátelská a tvůrčí atmosféra. Učitelky komunikují s dětmi s respektem a empatií. Děti se zde cítí bezpečně a mají mezi sebou hezké vztahy. Školka rychle a účinně řeší případné problémy. Rodiče se aktivně zapojují do společných akcí. To posiluje pocit sounáležitosti a důvěry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídách byla přátelská, tvůrčí. Empatický přístup učitelek k aktuálním potřebám dětí... vytvářely bezpečné sociální prostředí."
„Úzká spolupráce se zákonnými zástupci dětí funguje na základě partnerského přístupu."
Škola zajišťuje pomoc asistenta a spolupracuje s odbornými poradnami. Dětem, které po obědě nespí, nabízí náhradní zajímavý program. Učitelky sice sledují vývoj dětí, ale málo upravují výuku podle výsledků. Chybí konkrétní plány pro rozvoj každého dítěte zvlášť. Podpora je tedy spíše obecná než cílená na jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy však neobsahují konkrétní pedagogické záměry pro následnou péči a neodráží se tak dostatečně v diferencované vzdělávací nabídce."
„Dětem s kratší potřebou odpočinku učitelky vhodně nabízely náhradní relaxační program."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve zrekonstruovaných starších budovách. Děti mají k dispozici zahrady ve vnitrobloku s herními prvky. Třídy jsou vybaveny kvalitními hračkami a keramickou pecí.
Silné stránky
- • Každodenní kontakt s rodilými mluvčími přirozeně rozvíjí angličtinu u dětí.
- • Respektující a empatický přístup učitelek vytváří velmi bezpečné a příjemné klima.
- • Škola nabízí pestré aktivity a využívá moderní centra pro učení hrou.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program a úkoly individuálním potřebám jednotlivých dětí.
- • Škola téměř nevyužívá moderní digitální pomůcky, které má k dispozici.
- • Organizace svačin v některých třídách narušuje plynulost her a učení dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 233/2960200.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Bc. Zuzana Kozelská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více