Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Louny, Prokopa Holého 2632

Prokopa Holého, Louny

základní Tradiční
Standardní
487 žáků (kapacita 800, 61%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-04-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

ZŠ Louny nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Škola klade důraz na sport a přírodní vědy. Učitelé připravují promyšlené hodiny se skupinovou prací. Poradenský tým výborně pomáhá žákům s obtížemi. Škola také úspěšně snižuje absenci žáků. Rodiče ocení podporu při výběru střední školy. Kvalitní sportovní zázemí doplňuje moderní vybavení učeben.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup dospělých.
  • Sportovně založené žáky, kteří využijí moderní areál a posilovnu.
  • Žáci se zájmem o přírodu a badatelské pokusy v hodinách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Individuální podpora pro nadané žáky se zatím teprve rozvíjí.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje velmi přátelské a klidné prostředí pro učení.
  • Poradenský tým výborně pomáhá žákům s obtížemi a absencí.
  • Učitelé připravují promyšlené hodiny s využitím moderních pomůcek.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Učitelé jen minimálně používají rozvojovou zpětnou vazbu místo známek.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů zrovna vašemu dítěti.
  • Zjistěte možnosti využití sportovního areálu a posilovny pro vaše dítě.
  • Využijte školní poradenství při plánování dalšího studia vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Široké sportovní zázemí zahrnující vlastní posilovnu a venkovní areál. Badatelská výuka v přírodovědných předmětech propojující teorii s praxí. Systematické zapojení školy do projektů zaměřených na životní prostředí.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky, jako je badatelská výuka. Chybí však častější přizpůsobení úkolů schopnostem žáků a rozvojová zpětná vazba. Převládá tak klasický přístup k učení a hodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé připravují hodiny pečlivě a kombinují výklad se samostatnou i skupinovou prací. V přírodovědných předmětech žáci zkoumají svět pomocí praktických pokusů. Škola se ale zatím potýká s nedostatkem rozvojové zpětné vazby pro žáky. Všichni žáci ve třídě také často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelně se prolínala frontální práce třídy se samostatnou prací, při které vyučující poskytovali žákům účinnou pomoc."

„Individualizace a diferenciace vzdělávací nabídky s ohledem na potenciál jednotlivých žáků byly využity pouze ojediněle."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasný plán rozvoje a úspěšně investuje do modernizace. Paní ředitelka účelně rozděluje úkoly mezi své zástupkyně a kontroluje kvalitu výuky. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně plánují práci. Škola se aktivně zapojuje do projektů, které propojují učení s reálnou praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část organizačních, řídicích a kontrolních kompetencí ředitelka účelně delegovala na své dvě zástupkyně."

„Úroveň pedagogického procesu je pravidelně monitorována hospitační činností a vyhodnocována, využívány jsou také vzájemné hospitace učitelů."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne klidná atmosféra založená na vzájemném respektu dospělých a žáků. Učitelé budují dobré vztahy během adaptačních kurzů a společných projektů napříč ročníky. Škola aktivně sleduje pohodu žáků a v případě problémů ihned zasahuje. Žáci se cítí bezpečně a oceňují možnost osobního setkání s poradci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem výuky v základním vzdělávání byla příjemná pracovní atmosféra podpořená průběžnou pozitivní motivací a respektujícím přístupem k žákům."

„Pravidelně zařazované třídnické hodiny, adaptační pobyty pro šesté ročníky či společné výjezdy posilují prosociální vztahy v třídních kolektivech."

Podpora žáků

3 /4

Poradenský tým pracuje velmi profesionálně a včas odhaluje žáky s obtížemi. Škola úspěšně spolupracuje s úřady na snižování absencí a nabízí žákům účinné doučování. Rodiče i žáci dostávají nadstandardní podporu při výběru budoucího povolání a střední školy. Systematická podpora nadaných žáků se však teprve začíná vytvářet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky systémové a efektivní spolupráci školního poradenského pracoviště se škole daří včasně identifikovat žáky s potřebou podpůrných opatření."

„Ve spolupráci s orgánem sociálně-právní ochrany dětí je postupně eliminován výskyt skrytého záškoláctví."

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici velmi kvalitně vybavené odborné učebny pro různé předměty. Žáci využívají dvě tělocvičny, moderní sportovní areál a vlastní malou posilovnu. Družina i učebny na prvním stupni nabízejí dětem podnětné prostředí s dostatkem pomůcek.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049123874)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84.9%
zapsaných z přihlášených
(62 z 73)
15.1%
odkladů školní docházky
(11 z 73)
12.3%
přihlášených po odkladu
(9 z 73)
41.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 62)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.4%
Němčina 20.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(7.1%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(3.3%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

ZŠ Louny nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Škola klade důraz na sport a přírodní vědy. Učitelé připravují promyšlené hodiny se skupinovou prací. Poradenský tým výborně pomáhá žákům s obt...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-05-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-03-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-04-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Louny, Prokopa Holého se zaměřuje na rozvoj osobnosti, schopností a talentů každého žáka v přátelské a bezpečné atmosféře. Klade důraz na digitalizaci, wellbeing, výuku angličtiny od 1. a němčiny od 6. ročníku, a nabízí moderně vybavené učebny a širokou škálu mimoškolních aktivit. Motto školy zní: „Poznávejme a tvořme společně.“

Adresa

Prokopa Holého 2632
44001 Louny
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více