Základní škola a Základní umělecká škola, Rtyně v Podkrkonoší
Školní, Rtyně v Podkrkonoší
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít aktivní vliv na život školy.
- ✓ Pro žáky hledající bezpečné a klidné prostředí pro učení.
Na co si dát pozor
- ! Rozdíly v přístupu jednotlivých učitelů k moderním metodám výuky.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Učitelé při výuce střídají různé metody. Velkým plusem je fungující žákovský parlament. Ten dává žákům možnost ovlivnit život školy. Celkově škola působí velmi přátelsky. Vedení má jasnou představu o dalším rozvoji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žákovský parlament reálně ovlivňuje chod školy.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují tempo výuky potřebám vašeho dítěte.
Učitelé využívají různé metody, aby žáky učení bavilo. Často pracují v týmech a vzájemně si pomáhají. V některých hodinách se sice stále jen vysvětluje u tabule. Přesto je vidět snaha o zapojení všech žáků. Ti dostávají srozumitelné úkoly a vědí, co se mají naučit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující ve výuce vhodně střídali formy a metody práce."
„Žáci pracovali se zájmem a aktivně se zapojovali do činností."
Vedení školy funguje spolehlivě a má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Ředitelka podporuje vzdělávání sboru a modernizaci vybavení. Škola se díky tomu postupně rozvíjí. Procesy jsou nastaveny jasně a srozumitelně pro všechny zaměstnance školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy má jasně stanovenou vizi a cíle rozvoje školy."
„Kontrolní a evaluační činnost vedení školy je funkční a systematická."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci se cítí dobře a respektovaně. Klíčovou roli hraje aktivní parlament, který řeší reálné podněty žáků. Škola díky tomu dává dětem prostor pro vlastní iniciativu. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a férový přístup ze strany dospělých.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament se aktivně podílí na životě školy a organizaci akcí."
„Klima školy je bezpečné a založené na vzájemném respektu a důvěře."
Podpora žáků s obtížemi je na dobré úrovni. Školní poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli i rodiči. Asistenti pomáhají žákům přímo v hodinách. Škola vytváří individuální plány, které žákům pomáhají zvládat učivo. Celý systém podpory je přehledný a pro žáky včasně dostupný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje kvalitní podporu žákům, pedagogům i rodičům."
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je na velmi dobré úrovni."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené učebny a kvalitní zázemí pro výpočetní techniku. Žáci využívají zrekonstruované tělocvičny a venkovní sportovní areál. Budova nabízí i prostor pro relaxaci a umělecké aktivity.
Silné stránky
- • Velmi přátelská atmosféra a bezpečné klima v celé škole.
- • Aktivní zapojení žáků do rozhodování prostřednictvím funkčního parlamentu.
- • Kvalitní a systémová podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách stále převládá tradiční frontální způsob výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 66254233.0 Rtyně v Podkrkonoší
Trutnov, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Vondráčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více