Základní škola Králíky
Moravská, Králíky
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují pevnou podporu asistentů při učení.
- ✓ Pro děti, které milují pohyb, sport a zdravý životní styl.
- ✓ Pro žáky z ciziny, kterým škola pomáhá s češtinou.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký tlak na výkon a časté zkoušení v českém jazyce.
- ! Malý prostor pro vlastní vyhledávání a třídění informací žáky.
Kvalita školy
Škola v Králíkách nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výbornou podporou asistentů. Na prvním stupni učitelé děti motivují a střídají různé aktivity. Druhý stupeň je tradičnější a někdy až příliš zaměřený na výkon. Rodiče ocení skvělou péči o žáky se speciálními potřebami i sportovní vyžití.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují talentované děti v náročnějších úkolech.
- Zjistěte, zda v češtině a matematice stále přetrvává vysoký počet známek.
- Navštivte školu a promluvte si o formách hodnocení na druhém stupni.
První stupeň používá pestré metody a děti motivuje. Na druhém stupni se učitelé často soustředí jen na probrání látky. V českém jazyce žáci čelí vysokému tlaku a obrovskému množství známek. To bere čas na skutečné procvičování nebo rozvoj dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky pomáhaly žákům na cestě k úspěchu ve vzdělávání... vhodnými způsoby motivovat."
„Zadávání vysokého počtu klasifikovaných prací, které omezují časový prostor na dostatečné procvičování učiva."
Vedení vytvořilo stabilní tým a přátelské prostředí pro spolupráci. Ředitel sází na zkušenosti a otevřenou komunikaci. Kontrolní systém ale zatím nevede ke zlepšení pedagogických dovedností učitelů. Vedení také dostatečně neřeší velké rozdíly v tom, jak učitelé žáky hodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podařilo se mu vytvořit dobře spolupracující tým."
„Nereagovala však na příležitosti v oblasti stanovování a vyhodnocování vzdělávacího cíle výuky."
Ve škole panuje klidná atmosféra založená na partnerství mezi učiteli a žáky. Děti dostávají mnohem více pochval než trestů. Fungují zde dobrovolné třídnické hodiny pro řešení vztahů. I přes snahu se ale škola potýká s kouřením v okolí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra při výuce byla klidná a přátelská, komunikace mezi vyučujícími a žáky na partnerské úrovni."
„Příznivým zjištěním je výrazná převaha pochvaly nad potřebou udílet kázeňská opatření."
Škola výborně zapojuje asistenty pedagoga do běžných hodin. Pomáhají dětem s obtížemi i jejich spolužákům. Díky tomu v Králíkách téměř nikdo nepropadá. Velmi dobře zvládají také začleňování dětí z ciziny. Systém podpory je jasně nastavený a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga účelně podporovaly žáky... přispívala ke zvyšování vzdělávací úrovně žáků a jejich učebnímu pokroku."
„Žáků ohrožených školní neúspěšností je i díky smysluplné podpoře ve výuce... minimum."
Zázemí a vybavení
Budova školy je dobře vybavená moderní technikou pro výuku. Škola využívá peníze z projektů na další rozvoj vzdělávání. Prostředí umožňuje žákům smysluplné sportovní aktivity i odpočinek v družině.
Silné stránky
- • Asistentky pedagoga skvěle pomáhají všem dětem v hodinách.
- • První stupeň využívá pestré metody a děti výuka baví.
- • Škola je bezpečným místem s velmi přátelskou atmosférou.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci čelí nadměrnému množství testů a známek.
- • Nadaní žáci dostávají jen práci navíc místo zajímavějších úkolů.
- • Učitelé na druhém stupni někdy jen předávají fakta bez zapojení dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Moravská 64756169.0 Králíky
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Vlastimil Kubíček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více