Základní škola Žamberk, 28. října 581
28. října, Žamberk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola Žamberk nabízí všeobecné vzdělávání s kvalifikovaným sborem a pozitivním klimatem. Vyniká v mimoškolních aktivitách a mezinárodní spolupráci. Nicméně, potýká se s nedostatky v řízení, formální podporou žáků se speciálními potřebami a převahou frontální výuky, což vyžaduje zlepšení pro plné využití potenciálu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení tradiční vzdělávání s důrazem na základní předměty a možnost zapojení do mimoškolních aktivit, jako je pěvecký sbor.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rodiče by si měli dát pozor na formální přístup k individuálním vzdělávacím plánům a nedostatečnou diferenciaci výuky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
💪 Silné stránky
- • Stabilní a plně kvalifikovaný pedagogický sbor zajišťuje kvalitní výuku a podporu dalšího vzdělávání učitelů.
- • Škola má vstřícné a pozitivní klima, které podporuje bezpečné prostředí a prevenci sociálně patologických jevů.
- • Nabízí širokou škálu volitelných předmětů a zájmových aktivit, včetně úspěšného pěveckého sboru Viola.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatky v řízení školy, včetně nejasně vymezených kompetencí a nedostatečné zpětné vazby z kontrolní činnosti.
- • Formální přístup k individuálním vzdělávacím plánům a nedostatečná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Převažující frontální výuka a chybějící systematické sebehodnocení žáků v rámci vzdělávacího procesu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zlepšit řízení školy, zejména vymezení kompetencí a systém kontrolní činnosti s důslednou zpětnou vazbou.
- → Zajistit efektivní a individualizovanou podporu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně reedukační činnosti.
- → Systematicky zavádět moderní pedagogické metody, jako je sebehodnocení žáků a cílená diferenciace výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola kombinuje aktivizační metody s častou frontální výukou, což omezuje prostor pro vlastní uplatnění žáků. Chybí systematická diferenciace učiva pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a sebehodnocení žáků není běžnou součástí výuky. Přesto žáci prokazují zájem o učivo a dosahují dobrých výsledků v soutěžích.
Zobrazit citace ze zprávy
„V menší části výuky převažovalo frontální pojetí vyučovacího procesu s dominantní pozicí učitele."
„Na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami však byly kladeny z velké části stejné požadavky jako na ostatní žáky bez diferenciace učiva."
„Sebehodnocení a vedení žáků k vzájemnému hodnocení se doposud nestaly běžnou součástí vzdělávacího procesu."
Vedení školy
Vedení školy se potýká se systémovými nedostatky, jako je nejasné vymezení kompetencí a nedostatečná zpětná vazba z kontrolní činnosti. Závažné je také neschválení školního řádu školskou radou a nesoulad ŠVP školní družiny s právními předpisy, což naznačuje problémy v základních řídících procesech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je provázeno dílčími nedostatky v oblasti vymezení kompetencí, kontrolní činnosti a vedení povinné dokumentace školy."
„Rozhodovací pravomoci a kompetence vedení školy, tj. ředitele a zástupkyně, nejsou vždy jednoznačně stanoveny."
„Platný školní řád nebyl schválen školskou radou."
Školní klima
Ve škole panuje vstřícné a pozitivní klima mezi všemi účastníky vzdělávání. Škola aktivně usiluje o tvorbu bezpečného prostředí a prevence sociálně patologických jevů je přirozeně integrována do vzdělávání i projektových aktivit. Úrazovost je nízká, s prevencí řešenou poučením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě pozorování chodu školy a rozhovorů se členy pedagogického sboru je možné hodnotit celkové klima školy jako vstřícné a pozitivní."
„Ve škole je patrné příznivé klima mezi všemi účastníky vzdělávání."
„Školní preventivní strategie umožňuje předcházet sociálně patologickým jevům."
Podpora žáků
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je formální, s nízkou využitelností individuálních vzdělávacích plánů a chybějící stálou reedukační činností. Žáci se SVP často čelí stejným požadavkům jako ostatní bez diferenciace, což snižuje efektivitu podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve zpracovaných individuálních vzdělávacích plánech se však objevovala formálnost vedoucí k nízké míře využitelnosti dokumentu."
„Není zajištěna stálá individuální reedukační činnost pro žáky s vývojovými poruchami učení, nikdo z vyučujících neabsolvoval příslušný kurz."
„Na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami však byly kladeny z velké části stejné požadavky jako na ostatní žáky bez diferenciace učiva."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově z roku 1976, která prochází rekonstrukcemi. I přes omezené prostorové podmínky a umístění školní družiny v jiné budově, škola disponuje multimediální učebnou, odbornými pracovnami a nově vybudovanou žákovskou knihovnou. Materiální vybavení je na standardní úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049316834)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.1% |
| Němčina | 21.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-13
Komplexní inspekce
Moderní a otevřená škola klade velký důraz na pohodu dětí. Učitelé zapojují žáky do výuky a využívají velmi pestré metody. Vládne zde bezpečné a respektující prostředí s fungujícím školním parlamentem...
Inspekce z 2022-09-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi přátelské vztahy. Vedení buduje moderní zázemí a podporuje mezinárodní spolupráci v programu Erasmus+. Výuka je spíše klasická. Učitelé zatím málo přizpůs...
Inspekce z 2012-10-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Žamberk nabízí všeobecné vzdělávání s kvalifikovaným sborem a pozitivním klimatem. Vyniká v mimoškolních aktivitách a mezinárodní spolupráci. Nicméně, potýká se s nedostatky v řízení, f...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola 28. října Žamberk, sídlící v historické budově v centru města, klade velký důraz na etickou výchovu a finanční gramotnost. Škola nabízí bohatý program zájmových kroužků, jako je robotika, francouzština a angličtina pro nejmenší, a pořádá pravidelné sportovní a vzdělávací kurzy. Výjimečným prvkem je dlouholeté partnerství s německou školou v Senftenbergu, které obohacuje mezinárodní zkušenosti žáků.
Adresa
28. října 58156401 Žamberk
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více