Základní škola Svitavy, T. G. Masaryka 27
T. G. Masaryka, Svitavy
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které hledají moderní metody a spolupráci učitelů.
- ✓ Pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
Na co si dát pozor
- ! Některé relaxační prostory a okna vyžadují brzkou opravu.
- ! V hodinách se méně často pracuje s více zdroji informací.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola Masarykova ve Svitavách vytváří bezpečné a přátelské zázemí. Učitelé tu úzce spolupracují a zkoušejí moderní postupy. Žáci se cítí dobře a mají k učení velkou chuť. Vedení školy školu systematicky rozvíjí. Odborníci i asistentky se žákům věnují s velkou péčí. Atmosféra je přívětivá.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se vašemu dítěti daří v tandemových hodinách.
- → Škola nabízí doučování, využijte ho při potížích s učivem.
- → Ověřte si, jaké preventivní programy se v daném roce konají.
Výuka využívá moderní metody jako tandemové učení nebo trénink myšlení. Žáci často pracují v menších skupinách podle svých schopností. Atmosféra v hodinách je velmi přátelská. Učitelé se stále učí lépe dávat zpětnou vazbu. Výuka je díky spolupráci dospělých pestrá a zajímavá pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní součástí vzdělávacího procesu je pravidelná realizace tandemové výuky."
„Velmi příznivě na sebepojetí žáků působí i vzdělávací obsah výuky metody instrumentálního uvědomování."
Vedení školy vytvořilo skvělý tým, který táhne za jeden provaz. Učitelé se pravidelně vzdělávají a navzájem si pomáhají. Ředitel úspěšně zapojuje zaměstnance do chodu školy. Panuje zde velmi pozitivní pracovní nálada. Dobré vztahy mezi dospělými mají kladný vliv na žáky. Výsledky práce jsou vidět.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel klade důraz na vzájemnou spolupráci pedagogických pracovníků, kteří jsou účelně zapojeni do jednotlivých částí správy školy."
„Kromě vzájemných hospitací mají pedagogičtí pracovníci možnost dobrovolně sdílet náměty, zkušenosti v tzv. učitelském klubu."
Škola je pro žáky bezpečným místem s přátelskou atmosférou. Problémy jako šikana se tu řeší hned v zárodku. Žáci využívají relaxační koutky i anonymní schránku důvěry. Pravidelné preventivní programy pomáhají udržovat dobré vztahy v kolektivech. Žáci se učitelů nebojí a aktivně s nimi komunikují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny tyto projevy rizikového chování žáků byly podchyceny v počátku a operativně vyřešeny."
„Atmosféra a bezpečné prostředí pro žáky jsou podporovány také relaxačními koutky s pohodlným nábytkem."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a systematicky. Speciální pedagogové a asistentky pomáhají žákům přímo ve třídách. Škola včas vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc. Nabízí také doučování nebo speciální kroužky k překonání obtíží. Odborníci i asistenti tvoří sehraný tým pro podporu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokrokem s příznivým přínosem pro žáky je provádění depistáží, pozorování, hospitací ve třídách a následná intervence."
„Pomoc asistentek pedagoga byla dobře zaměřená individuálně i ve prospěch dalších žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má nové moderní učebny pro jazyky a přírodní vědy. Budova má však svá omezení a vybavení relaxačních místností je už starší. Část oken potřebuje opravu.
Silné stránky
- • Skvělá spolupráce učitelů a jejich chuť se dále vzdělávat.
- • Využívání tandemové výuky a metod pro rozvoj myšlení.
- • Rychlé a účinné řešení problémů v kolektivech žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné zapojení digitální techniky do samostatné práce žáků.
- • Občasné chyby v plánování konkrétních cílů vyučovacích hodin.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
T. G. Masaryka 35/2756802.0 Svitavy
Svitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Sehnal, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více