Základní škola a mateřská škola Svitavy, Riegrova 4
Riegrova, Svitavy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola Riegrova ve Svitavách nabízí žákům bezpečné zázemí. Učitelé na prvním stupni žáky zajímavě motivují. Druhý stupeň však spoléhá spíše na výklad a pasivní poslech. Škola má skvělou poradnu a řeší vztahy mezi žáky. Vedení školy by mělo lépe kontrolovat kvalitu výuky v hodinách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Žáky prvního stupně, kde učitelé používají pestré metody.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni žáci málo hodnotí své vlastní pokroky.
- ! Plány pro žáky s potížemi se nevyhodnocují dostatečně.
- ! Ve fyzice učitelé hodnotí žáky velmi přísně.
💪 Silné stránky
- • Školní poradenské pracoviště skvěle pomáhá žákům i rodičům.
- • Žáci mají na výběr z mnoha zájmových kroužků.
- • Škola aktivně buduje dobré vztahy v třídních kolektivech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé na druhém stupni často jen předávají hotové znalosti.
- • Škola málo přizpůsobuje výuku potřebám jednotlivých žáků.
- • Kontrola kvality výuky ze strany vedení je málo účinná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola upravuje úkoly pro nadané žáky.
- → Zjistěte, jak žákovský parlament reálně ovlivňuje život ve škole.
- → Ověřte si, jak učitelé fyziky motivují žáky k učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé žáky zapojují a motivují. Na druhém stupni ale často jen vykládají učivo. Žáci pak jen pasivně poslouchají. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Chybí také prostor, aby žáci sami hodnotili svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům byly většinou předkládány hotové poznatky, přičemž jim nebyly vytvořeny zcela příznivé podmínky pro aktivní práci"
„Z didaktického hlediska nebyla příliš organizována diferenciace a individualizace nároků a požadavků"
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán rozvoje. Kontrola práce učitelů je ale málo účinná. Ředitelka sice chodí do hodin, ale výsledky málo vyhodnocuje. Škola nedokáže ověřit, zda přijatá opatření skutečně pomáhají. Personální změny v sboru navíc komplikují stabilitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánovaná kontrolní činnost vedení školy, zaměřená zejména na hodnocení úrovně vzdělávacího procesu, vykazovala nižší míru účinnosti."
„Sledování účinnosti příslušných opatření a jejich vyhodnocování ale nebyla věnována cílená pozornost."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé pravidelně měří vztahy v třídních kolektivech. Pokud se objeví problém, hned ho intenzivně řeší. Fungující žákovský parlament umožňuje žákům ovlivňovat dění. Žáci se podílejí i na pěkné výzdobě chodeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách druhého stupně školy probíhá každoročně sociometrické šetření klimatu třídy"
„Fungující žákovský parlament svými návrhy podporuje příznivé klima ve třídách"
Podpora žáků
Škola má kvalitní poradenské pracoviště s psycholožkou. Asistenti pedagoga žákům v hodinách skutečně pomáhají. Odborníci se věnují i prevenci a kariérovému poradenství. Slabinou je ale vyhodnocování individuálních plánů. To probíhá spíše formálně a málo pomáhá zlepšovat podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga, kteří byli ve většině případů přínosnou pomocí pro žáky s nejrůznějšími problémy."
„Slabým místem bylo málo funkční vyhodnocování individuálních vzdělávacích plánů."
Zázemí a vybavení
Budova školy má omezené prostorové možnosti. Žáci se podílejí na estetické výzdobě chodeb. K výuce slouží i zahrada a okolí školy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049328263)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.5% |
| Němčina | 28.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-07
Komplexní inspekce
Základní škola Riegrova ve Svitavách nabízí žákům bezpečné zázemí. Učitelé na prvním stupni žáky zajímavě motivují. Druhý stupeň však spoléhá spíše na výklad a pasivní poslech. Škola má skvělou poradn...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Riegrova 600/456802 Svitavy
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více