Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Svitavy, Felberova 2

Felberova, Svitavy

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
477 žáků (kapacita 630, 76%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti. Využívá moderní program Začít spolu, který učí žáky spolupracovat. Učitelé jednají s dětmi jako partneři a podporují jejich zájem. Škola má silný tým odborníků pro pomoc při učení. Budova nabízí skvělé zázemí pro volný čas.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují k učení partnerství a respektující přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní metody v programu Začít spolu.
  • Pro žáky se speciálními potřebami, kterým škola nabízí silnou podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni převažuje výklad učitele nad aktivním zapojením dětí.
  • ! Učitelé na druhém stupni zatím málo využívají průběžnou zpětnou vazbu.

💪 Silné stránky

  • Program Začít spolu učí děti spolupracovat a přemýšlet v souvislostech.
  • Vedení školy aktivně modernizuje učebny a rozvíjí výukové metody.
  • Silný tým specialistů poskytuje dětem s obtížemi nadstandardní pomoc.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo zapojují děti do hodnocení pokroku.
  • Většina žáků na druhém stupni dostává v hodinách stejné úkoly.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, zda je pro vaše dítě volné místo v programu Začít spolu.
  • Informujte se, jak fungují společné schůzky učitele, rodiče a žáka.
  • Prohlédněte si s dítětem moderní učebnu pro virtuální realitu.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka v programu Začít spolu na prvním i druhém stupni. Třídní schůzky formou triád za přímé účasti žáků. Vlastní tým odborníků včetně sociální pedagožky pro podporu rodin. Nové moderní prostory pro družinu a multimediální výuku.
Škola kombinuje běžnou výuku s programem Začít spolu. Využívá moderní prvky jako triádní schůzky, partnerský přístup a vrstevnickou podporu. Na prvním stupni převažují aktivní metody učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka v programu Začít spolu je velmi kvalitní a moderní. Děti v něm spolupracují a učí se v souvislostech. Na prvním stupni učitelé pracují s dětmi jako partneři. Na druhém stupni však výuka zůstává spíše tradiční. Děti tam mají méně možností hodnotit své učení a ovlivňovat tempo práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky přistupovaly k žákům tak, aby co nejvíce podpořily jejich učení, účinně pracovaly s chybou jako s příležitostí k dalšímu rozvoji."

„Nejvíce se vyskytovala frontální výuka spojená s řízeným rozhovorem učitele s žáky, zpravidla účelným způsobem vedená."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka školu prokazatelně mění a modernizuje. Úspěšně zavedla a rozšiřuje program Začít spolu. Podporuje spolupráci učitelů, kteří se navzájem navštěvují v hodinách. Vedení školy aktivně získává peníze na opravy a nové vybavení. Celý systém řízení funguje na základě důvěry a otevřené komunikace.

Zobrazit citace ze zprávy

„V koncepci rozvoje školy definovala priority, které vycházejí s potřeb školy a směřují k inovaci vzdělávání."

„Významným prvkem pedagogického rozvoje učitelů jsou jejich vzájemné hospitace, které ve škole probíhají pravidelně a koordinovaně."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne velmi pozitivní a přátelská atmosféra. Data o výchovných opatřeních potvrzují, že škola děti spíše motivuje než trestá. Děti se aktivně účastní schůzek s rodiči a učiteli. To posiluje jejich zodpovědnost a vztahy. Prevence problémů funguje včas a účinně díky zapojení celého týmu specialistů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pochvaly žáků více než dvojnásobně převyšují počet udělených výchovných opatření."

„Třídní schůzky, které jsou s cílem vyšší účinnosti nově organizovány za účasti žáků v triádách."

Podpora žáků

3 /4

Podpora dětí s obtížemi je na velmi vysoké úrovni. Škola využívá inovativní program, kde si žáci pomáhají navzájem. Odborný tým zahrnuje i sociální pedagožku, která pomáhá rodinám v náročných situacích. Učitelé a asistenti úzce spolupracují, aby každé dítě dostalo potřebnou pomoc včas a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Značným přínosem pro efektivní poskytování školních poradenských služeb je jejich intenzivní spolupráce a jasné rozdělení zodpovědnosti."

„Dále jim je poskytována účelná podpora formou peer programu."

Zázemí a vybavení

Škola má nově zrekonstruované přízemí s multimediální učebnou a moderní kuchyňkou. Na každém patře jsou odpočinkové zóny pro děti. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi, chromebooky a virtuální realitou.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049328280)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

18.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.82
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.7
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84.5%
zapsaných z přihlášených
(49 z 58)
15.5%
odkladů školní docházky
(9 z 58)
17.2%
přihlášených po odkladu
(10 z 58)
59.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(29 z 49)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 68.9%
Francouzština 4.5%
Němčina 20.7%
Ruština 5.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti. Využívá moderní program Začít spolu, který učí žáky spolupracovat. Učitelé jednají s dětmi jako partneři a podporují jejich zájem. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-04-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato škola poskytuje stabilní a podpůrné vzdělávací prostředí se silným zaměřením na pohodu žáků a akademický pokrok. Vyniká v podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a prevenci rizikového ...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-12-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Svitavy, Felberova 2 klade důraz na inovativní vzdělávání s programem Začít spolu a projekt "ŠKOLA HROU". Nabízí nadstandardní zázemí včetně moderní polytechnické, přírodovědné a chemické učebny, a školní jídelnu se zdravými obědy, včetně bezlepkových. Škola se pyšní jasnou vizí, danými hodnotami a školním poradenským pracovištěm.

Adresa

Felberova 669/2
56802 Svitavy
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více