Gymnázium Opatov
Konstantinova, Praha
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Studenti hledající jasný řád a strukturovanou výuku.
- ✓ Zájemci o přírodní vědy a intenzivní studium jazyků.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách mohou studenti zůstávat pasivními posluchači.
- ! Chybí častější příležitosti pro sebehodnocení studentů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Opatov nabízí bezpečné prostředí s funkčním řádem. Škola klade důraz na výuku jazyků a přírodní vědy. Studenti mají k dispozici nadstandardní sportovní zázemí a odborné učebny. Vedení školy aktivně dbá na kvalitu výuky. Učitelé studentům pomáhají s adaptací i rozvojem talentu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do výuky.
- Zjistěte možnosti využití školní psycholožky pro vaše dítě.
- Prohlédněte si vybavení odborných učeben a sportovního areálu.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka probíhá převážně formou výkladu. Studenti mají prostor pro dotazy a samostatnou práci. Učitelé propojují teorii s praktickými příklady. V některých hodinách jsou ale studenti pasivní. Chybí častější zpětná vazba pro jejich rozvoj. Učitelé málo využívají vzájemné hodnocení studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující často uplatňovali frontální formu výuky v kombinaci s řízeným rozhovorem."
„Učitelé rovněž v malé míře uplatnili formativní hodnocení žáků."
Vedení školu řídí efektivně a s jasnou vizí. Pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim podněty. Reaguje na potřeby školy investicemi do vybavení. Podporuje spolupráci učitelů v týmech. To pomáhá udržet dobrou úroveň školy. Vedení také zapojuje studenty do akcí pro veřejnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy komunikuje s jednotlivými aktéry vzdělávání podle jasně nastavených pravidel."
„Závěry z četné hospitační činnosti obvykle vyúsťují v konkrétní doporučení ke zlepšení."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Studenti i učitelé se k sobě chovají s respektem. Adaptační kurzy pomáhají nováčkům zapadnout do kolektivu. Školní psycholožka aktivně pomáhá s vztahy ve třídách. Škola úspěšně předchází rizikovému chování. Studenti jsou vedeni k zodpovědnosti za své činy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komplexně pojatý adaptační systém napomáhá žákům ke zvládnutí nároků gymnaziálního studia."
„Žáci dodržovali pravidla přirozené komunikace s učiteli a respektovali stanovené postupy práce."
Škola dobře pečuje o studenty s různými potřebami. Nabízí doučování i individuální konzultace. Pomáhá nadaným studentům rozvíjet jejich talent. Díky psycholožce řeší i osobní obtíže studentů. Jen málo studentů školu předčasně opouští. Poradenské pracoviště funguje systémově a koordinovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola reflektuje různé vzdělávací potřeby žáků a vytváří příznivé podmínky."
„Přínosná je v tomto směru činnost a metodická pomoc interní školní psycholožky."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní odborné učebny a laboratoře. Studenti využívají novou knihovnu a relaxační zóny. Sportovní areál se třemi tělocvičnami je nadstandardně vybavený.
Silné stránky
- • Silná podpora studentů při nástupu do školy.
- • Výborné vybavení pro sport a praktickou výuku.
- • Funkční spolupráce s psycholožkou při řešení problémů.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté využívání výkladu bez aktivního zapojení studentů.
- • Slabší zpětná vazba v některých hodinách angličtiny.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Konstantinova 1500/5014900.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
RNDr. Jan Peřina
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více