Mateřská škola Sedmikráska, Praha 9 - Újezd nad Lesy, Lišická 1502
Lišická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola poskytuje dětem velmi kvalitní vzdělávání v přátelské a tvůrčí atmosféře. Učitelky efektivně využívají zážitkovou pedagogiku, která podporuje zvídavost a samostatnost dětí. Vedení školy je systematické a klade důraz na dobré vztahy. Škola se zaměřuje na individuální přístup, ale potřebuje zlepšit dokumentaci podpory dětí s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují velmi přátelské, vstřícné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající aktivní školu s důrazem na prožitkové a objevovací učení.
- ✓ Pro děti, které se potřebují rozvíjet ve smíšených i věkově stejných kolektivech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola zaznamenává a vyhodnocuje individuální podporu pro vaše dítě.
- ! Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly při řízených činnostech věku dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky používají zážitkovou pedagogiku k rozvoji dětské zvídavosti a fantazie.
- • Důkladně připravené prostředí a jednotný styl práce motivují děti k vlastnímu úsilí.
- • Ředitelka klade důraz na přátelskou atmosféru a dává učitelkám kvalitní zpětnou vazbu.
- • Kvalitní spolupráce s rodiči a využívání jejich podnětů pro zlepšení školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pedagogická diagnostika postrádá konkrétní záměry pro individuální práci s dětmi.
- • Škola dostatečně systematicky nevyhodnocuje účinnost podpory pro děti s obtížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně učitelky přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
- → Zjistěte, jaké konkrétní výsledky přináší spolupráce se základní školou v regionu.
- → Škola nabízí prožitkové aktivity, jako je dramatizace a smyslové hry; ověřte si jejich formu.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky efektivně používají zážitkové a situační učení i různé metody. To u dětí rozvíjí zvídavost, fantazii a radost z objevování. Děti se aktivně zapojují a dodržují pravidla. Pedagogický styl pozitivně motivuje děti k samostatnému rozhodování. Téměř vše je provázáno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně uplatňované didaktické postupy učitelek při vzdělávání dětí posilovaly v přirozených souvislostech jejich zvídavost, fantazii a radost z objevování."
„Zážitková pedagogika realizovaná v praxi podporuje dětskou zvídavost a potřebu objevovat, poskytuje příležitosti k poznávacím činnostem založeným na vlastní zkušenosti."
Vedení školy
Vedení efektivně využívá kontrolu, chodí do hodin a dává učitelkám kvalitní zpětnou vazbu. Důraz na týmovou spolupráci pomáhá sjednocovat pedagogické postupy. Ředitelka klade velký důraz na přátelskou a důvěryhodnou atmosféru mezi personálem. Vedení prokazatelně mění školu k lepšímu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost ředitelky vede ke zkvalitňování vzdělávacího procesu a poskytuje učitelkám efektivní zpětnou vazbu i metodickou podporu."
„Její vysoké pracovní nasazení klade důraz na přátelskou atmosféru školy, vzájemnou důvěru a respektování různých osobností."
Školní klima
Škola udržuje velmi přátelské a tvůrčí prostředí, kde učitelky citlivě reagují na potřeby dětí. Klima podporuje samostatnost a dodržování pravidel. Škola aktivně zjišťuje názory rodičů pomocí dotazníků. Následně zjištěné podněty aktivně využívá pro zlepšení činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícná a tvůrčí atmosféra ve škole."
„Příkladné je využívání autoevaluačních dotazníků pro rodiče, které škola analyzuje a zjištěné podněty zohledňuje."
Podpora žáků
Škola zajišťuje individuální pomoc pro děti s obtížemi a těmi s odkladem školní docházky. Učitelky citlivě přistupují k individuálním potřebám dětí. Chybí ale systematické záznamy o tom, jak se tato podpora osvědčila a jaké má výsledky. Podpora není efektivně vyhodnocována.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přestože škola v praxi poskytuje individuální intervenci dětem s potřebou podpůrných opatření prvního stupně..."
„...menší pozornost věnuje systematickým záznamům o postupech, metodách a vyhodnocování účinnosti uplatňované podpory..."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě pracoviště, hlavní a odloučenou dvoupodlažní vilu pro nejmladší děti. Je velmi dobře materiálně vybavená; ředitelka průběžně nakupuje pomůcky. Každá třída na kmenovém pracovišti má interaktivní tabuli. Školní zahrada je vhodná pro pohybové a relaxační činnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049367820)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 59.6% |
| Mladší 3 let | 16.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-13
Komplexní inspekce
Škola poskytuje dětem velmi kvalitní vzdělávání v přátelské a tvůrčí atmosféře. Učitelky efektivně využívají zážitkovou pedagogiku, která podporuje zvídavost a samostatnost dětí. Vedení školy je syste...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Sedmikráska je bezpečné místo, kde děti nalézají oporu, jistotu a bezvýhradné přijetí, a kde se šťastně učí pro život. S pomocí vzdělaných pedagogů se zde děti připravují na bezproblémový vstup do základní školy, a to i v rámci věkově smíšených tříd využívajících program "Začít spolu" a "Eko" tříd. Škola se aktivně zapojuje do projektů.
Adresa
Lišická 150219016 Praha
Hlavní město Praha