Mateřská škola Sedmikráska, Praha 9 - Újezd nad Lesy, Lišická 1502
Lišická, Praha
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují vlídné prostředí a respektující přístup.
- ✓ Rodiče hledající školku s důrazem na přírodu a samostatnost.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelé u dětí dostatečně plánují další podporu.
Kvalita školy
Školka vytváří dětem bezpečné a radostné místo pro učení. Panuje zde velmi vlídná atmosféra. Učitelé podporují samostatnost a kreativitu dětí. Děti se učí spolupracovat a hodnotit svou práci. Velkým plusem je krásná zahrada a zdravé jídlo. Vedení školu řídí promyšleně a s ohledem na potřeby dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se vaše dítě zapojuje do ranních kruhů.
- → Využijte konzultace k probrání individuálního rozvoje svého dítěte.
- → Prohlédněte si s dětmi zahradu a jejich výpěstky v záhonech.
Učitelé používají moderní metody a přistupují k dětem jako průvodci. Děti mají možnost volby a učí se vlastním prožitkem. Velký prostor dostává badatelské učení i rozvoj samostatnosti. Školka cíleně propojuje různá témata a rozvíjí kreativitu dětí. Děti se v hodinách cítí dobře a jsou přirozeně aktivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během sledovaného vzdělávání panovala ve třídách vlídná a vstřícná atmosféra, děti jsou efektivně podporovány při volné hře."
„Důraz je kladen na environmentální vzdělávání a využívání různých prvků moderních pedagogických přístupů s principy vzdělávacího programu Začít spolu."
Vedení školu řídí velmi koncepčně a s jasnou vizí. Ředitelka aktivně sleduje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání týmu i vzájemné návštěvy v hodinách. To vede k neustálému zlepšování školky. Atmosféra v týmu je pracovní a přátelská. Školka se pod novým vedením viditelně rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka účelně monitoruje práci učitelek a má přehled o aplikovaných metodách a formách vzdělávání."
„Vedení školy cíleně podporuje kolegiální vztahy a profesní rozvoj zaměstnanců."
Ve školce vládne bezpečné a respektující prostředí pro všechny. Děti se učí mluvit o svých emocích v ranních kruzích. Společně s učiteli tvoří pravidla a učí se je dodržovat. Hodnoticí kruhy pak posilují jejich sebedůvěru a odpovědnost. Rodiče jsou vítanými partnery při akcích školy. Rodinná atmosféra pomáhá dětem v adaptaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společná ranní posezení byla využívána k prohlubování kladných mezilidských vztahů, rozvoji komunikačních dovedností."
„Ve třídách byly pravidelně vedeny hodnoticí kruhy, během kterých děti prováděly sebereflexi."
Škola pozorně sleduje potřeby každého dítěte a nabízí pomoc. Funguje zde jazyková příprava pro děti s jiným mateřským jazykem. Učitelé vytvářejí plány podpory pro děti, které to potřebují. Školka spolupracuje s odborníky i rodiči. Jediným drobným slabým místem je občasná nepřehlednost v záznamech o pokrocích dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky systematicky mapují úroveň jednotlivých dovedností dětí, ve většině případů stanovují vzdělávací cíle."
„Systematický rozvoj dětí byl zajištěn i během skupiny pro jazykovou přípravu."
Zázemí a vybavení
Školka leží v klidném prostředí se zahradou uprostřed zeleně. Interiéry jsou vkusně vybavené moderními pomůckami a interaktivní technikou. Zahrada nabízí hmyzí louku, kompostér i záhony pro pěstování rostlin. Děti mají dostatek prostoru pro volný pohyb i objevování přírody.
Silné stránky
- • Vlídná atmosféra podporující pocit bezpečí a dobré vztahy.
- • Využívání moderních prvků programu Začít spolu ve výuce.
- • Skvělá zahrada s prvky pro pozorování a pěstování rostlin.
Oblasti ke zlepšení
- • Některá cvičení mají méně jasný zdravotní přínos pro děti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lišická 150219016.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Martina Kubová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více