Přeskočit na obsah

Základní škola Hodonín, Vančurova 2

Vančurova, Hodonín

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
578 žáků Kapacita 92%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a podpůrné prostředí.
  • Pro děti, které se chtěby chtějí podílet na chodu školy.
  • Pro rodiny hledající silné zázemí školních odborníků.

Na co si dát pozor

  • ! Časté dělení tříd do skupin ztěžuje upevňování vztahů v kolektivu.
  • ! Některé třídnické hodiny jsou spíše organizační a žáci málo mluví.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

ZŠ Vančurova je bezpečným místem s vynikající péčí o žáky. Vedení školy staví na otevřené komunikaci a zapojení žáků. Škola výborně zvládá krizové situace a dbá na prevenci. Výuka probíhá v respektující atmosféře s důrazem na praxi. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do rozhodování přes parlament.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům při náročných životních situacích.
  • Škola nabízí širokou síť odborníků pro podporu vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a projevují žákům důvěru. Výuku propojují s reálným životem a využívají spolupráci žáků. Žáci se nebojí ptát a diskutovat o svých názorech. V hodinách výchovy ke zdraví se prakticky učí pracovat se stresem a emocemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vyjadřovali důvěru ve schopnosti žáků, povzbuzovali je, žákům naslouchali, projevovali zájem, vstřícnost a empatii."

„Žáci si vyzkoušeli metody odbourávání stresu v reálných situacích v běžném životě a prezentovali svoji zkušenost spolužákům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel zapojuje učitele i žáky do rozhodování o škole. Vedení systematicky plánuje a pravidelně kontroluje dění ve třídách. Při návštěvách hodin sledují atmosféru a vztahy mezi lidmi. Úspěšně delegují pravomoci na další kolegy. Vize školy stojí na otevřené komunikaci a bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Participativní přístup v řízení školy pozitivně ovlivňuje pracovní klima a podporuje naplňování stanovených cílů."

„Členové vedení školy společně systematicky plánují a pravidelně kontrolují činnost školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má výjimečně aktivní žákovský parlament se skutečným vlivem. Žáci si sami prosadili relaxační kouty i úpravy jídelníčku. Vedení velmi profesionálně a rychle vyřešilo několik vážných incidentů. Ve škole panuje atmosféra vzájemného respektu. Preventivní programy fungují v praxi a pomáhají žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě podnětu žákovského parlamentu byly zřízeny na chodbách relaxační kouty s pohovkami a nápojové automaty."

„Škole se daří dosahovat pozitivních vztahů mezi žáky a snižovat tak riziko nevhodného chování vůči mladším žákům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má silný tým odborníků včetně psychologa a speciálního pedagoga. Dokážou včas odhalit rizika a hned na ně reagovat. Úzce spolupracují s rodinami i odbornými centry mimo školu. Žáci mají k psychologovi velkou důvěru a vyhledávají ho. Podpora je adresná a velmi účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenský tým uplatňuje standardní metody a postupy, které jsou v souladu se školními dokumenty a právními předpisy."

„Díky systematické a pečlivé práci školního psychologa se podařilo včas odhalit výrazně rizikovou situaci v jednom z třídních kolektivů."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí estetické prostředí s relaxačními kouty a pohovkami na chodbách. Psycholog má k dispozici pracovnu s relaxačním nábytkem a antistresovými pomůckami. Bezpečnost zajišťuje kamerový systém u vstupů a na chodbách.

Silné stránky

  • Mimořádně profesionální řešení krizových situací a prevence.
  • Aktivní žákovský parlament s reálným vlivem na školu.
  • Vynikající spolupráce vedení, psychologa a třídních učitelů.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení zatím dostatečně nekontroluje kvalitu a průběh třídnických hodin.

Unikátní vlastnosti

Žákovský parlament ovlivňuje i složení jídelníčku v jídelně. Mimořádně propracovaný systém krizové intervence a psychologické podpory. Relaxační kouty s pohovkami vybudované na podnět žáků.
Škola klade důraz na wellbeing a aktivní žákovský parlament. Žáci se podílejí na úpravách prostředí i jídelníčku. Vedení používá moderní nástroje prevence a formativní přístup k podpoře žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vančurova 3423/2
69501.0 Hodonín
Hodonín, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Andrej Pavlíků

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více