Přeskočit na obsah

Základní škola Brno, Horácké náměstí 13

Horácké náměstí, Brno

základní Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
843 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají aktivní zapojení do výuky.
  • ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být partnery školy.
  • ✓ Pro děti vyžadující moderní přístupy jako Začít spolu.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují tempo výuky vašemu dítěti.
  • ! Ověřte si, jak škola pracuje s žákovskými portfolii.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí moderní vzdělávání s prvky alternativních směrů. Učitelé se zaměřují na rozvoj dovedností a aktivní zapojení žáků. Vedení školy podporuje spolupráci a neustálé zlepšování výuky. Rodiče jsou vítanými partnery v rámci pravidelných setkání. Panuje zde bezpečné a respektující klima. To podporuje radost z učení.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se na možnost zápisu do třídy Začít spolu.
  • → Navštivte „Kavárničky pro rodiče“ a sdílejte své názory.
  • → Zjistěte, jak škola v matematice využívá Hejného metodu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají moderní metody, které žáky baví. Využívají prvky daltonské pedagogiky a badatelsky orientovanou výuku. V matematice rozvíjejí logické myšlení pomocí Hejného metody. Žáci hodně spolupracují ve skupinách a dvojicích. Učitelé působí jako průvodci a vedou žáky k práci s chybou.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách se vyučujícím velmi dobře dařilo úvodní i průběžné motivování žáků."

„Samotná výuka byla založena především na činnostním učení, v rámci kterého docházelo k nadstandardnímu vedení žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytvořilo skvěle fungující systém. Učitelé sdílejí společnou vizi a vzájemně si pomáhají. Ředitelka inspiruje sbor k dalšímu vzdělávání. Škola aktivně spolupracuje s univerzitou. Vedení poskytuje učitelům kvalitní podporu i zpětnou vazbu. Rodiče jsou do života školy aktivně zapojeni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vysoce lze hodnotit kvalitu pedagogického vedení školy. Ředitelka školy má jasně promyšlenou strategii vzdělávání."

„Učitelé sdílejí společnou vizi školy, což má výrazný pozitivní dopad na vzdělávací proces."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Škola získala ocenění za férový přístup a komunikaci s rodiči. Učitelé se zaměřují na dobré vztahy v třídních kolektivech. Rodiče se účastní pravidelných setkání nad tématy vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci školy jsou respektováni a mají možnost se účastnit fungování a chodu školy."

„Škola získala certifikát Ligy lidských práv Férová škola a značku Rodiče vítáni."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje velmi profesionálně a komplexně. Pomáhá žákům se specifickými potřebami i těm nadaným. Ve škole pracují psychologové, speciální pedagogové i mentoři. Strategie proti neúspěchu funguje skvěle. Žádný žák v posledních letech nepropadl. Podpora se zaměřuje i na wellbeing po distanční výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola systematicky poskytuje podpůrná opatření žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i žákům nadaným."

„Realizovaná školní strategie předcházení školní neúspěšnosti je účinná... v posledních třech letech škola neprospívající žáky neměla."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje odborné učebny a sociální zařízení. Žáci využívají venkovní přírodní učebnu a relaxační koutky na chodbách. K dispozici mají také školní zahradu a sportovní hřiště.

Silné stránky

  • • Využívání moderních metod jako Dalton a Hejného matematika.
  • • Výborně fungující školní poradenské pracoviště pro všechny žáky.
  • • Silná podpora spolupráce a profesního růstu učitelů.
  • • Otevřená a pravidelná komunikace s rodiči žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé v závěru hodin málo shrnují naučené učivo.
  • • Diferenciace úkolů pro různé žáky není vždy dostatečná.

Unikátní vlastnosti

Nabídka alternativního vzdělávacího programu Začít spolu na prvním stupni. Zapojení do mezinárodní sítě daltonských škol. Pravidelná setkání pro rodiče v rámci takzvaných Kavárniček.
Škola v praxi využívá moderní přístupy jako Dalton a Začít spolu. Žáci jsou aktivní, spolupracují a učitelé využívají formativní prvky. Výuka matematiky probíhá Hejného metodou.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Horácké náměstí 1493/13
62100.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 541 321, 507 skola@zshoracke.org

Ředitel/ka

Mgr. et Mgr. Ivana Melichárková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více